在听老秦的分享之前，提到文章的题目，我的内心的答案是…上知乎搜索下看看有没有推荐书目，然后做学习？或者…发朋友圈问问是否有对这方面熟悉的人？
这样看来，认知是零散的，不成体系。
而当我听完老秦的分享，感觉像是混沌之中突然找到了一丝光明，理清了我一直以来的认知混乱。
那么，回到正题，又该如何快速学习陌生领域的知识？
首先，这需要涉及到DISC理论，在这里就简单做个解释，具体的内容可以回顾我之前的文章：《DISC：为认识世界多增加一种方式》。
D特质：在学习时目标感很强，假如能为自己的学习找到多元化的目标，学习效果妥妥的倍增。
I特质：学习时喜欢互动、分享，擅长举一反三，在学习时如果能找到一个或者几个的同伴，互相鼓励，可以有效提高学习的效率。
S特质：学习时喜欢有案例可以学习和模仿，在学习时可以多找几个精品，进行模仿。一切的创新都是从模仿开始。
C特质：喜欢思考和问为什么，所以在学习时可以多试试对精品拆解，思考本质。
聊完DISC的特质后，接下来谈谈如何利用这四种特质学习陌生领域的知识。
当我们学习工具型的知识时，就可以尝试：
1.运用D特质：为要学习的知识或者技能找到一个或者多个的用途
也就是明白自己为什么要学这个知识，有了清晰的目标后，一切行为就围绕目标展开。
然后开始行动，寻找收集陌生领域内的经典案例或者精品。
2.运用C特质：拆解
拿ppt为例子，我们可以对收集好的精品做拆解，去想每个元素在什么放在图的那个位置，为什么不放到其他位置，放到其他位置是不是会更好？
3.运用S特质：模仿复制
就如同上文说的，一切的创新从模仿开始。先找到榜样或者好的案例进行模仿，比如模仿一页ppt的时候，就做到每个元素都一模一样，这个过程，不仅培养了模仿能力，也是在积累脑中的素材库。
4.运用I特质：举一反三
还是以ppt为例子，学会一页ppt的内容后，我们可以尝试举一反三，看看这样的排版是否其他页面也能用，是否能将学习到的ppt做多种变化。
基本上能做到这一步的话，恭喜你，算是入门啦～
那么，当我们学习思维型的知识时，又可以怎么做呢？
1.运用D特质：找到框架
D特质的目标感很强，喜欢找捷径，所以这时候在面对思维型的知识时，可以先找到一个或者多个的框架进行学习。
2.运用S特质：收集足够的案例
在有了框架以后，还需要足够的案例来佐证。所以，这时候就需要收集足够多的案例或者信息，补充知识空白。
3.运用C特质：归纳内化
面对一大堆杂乱的案例，难免影响学习的效率，这时候C特质派上用场啦。尝试对已有的框架和信息做归纳，也就是体系化。
4.运用I特质：通过互动验证知识
实践是检验真理的方法，所以，内心有个体系后，可以尝试分享给身边的人，通过互动来验证这套知识体系的可行性，及时查缺补漏。
最后，附上两种学习模式的DISC图，希望能帮到你୧(๑•̀⌄•́๑)૭
