尊敬的各位家长朋友：
大家好！
这是我们第一次举行家长会，今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会。单从这点就可看出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。为什么这么说呢？因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲，就是幸福，就会转化为努力前进的力量源泉。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们这一班学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高以后的教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
一、学生基本学习情况分析
下面就容我对本班的班级情况作一个简单的介绍：我班共有56人，其中男生31人，女生25人。我带我们207班已有一年有余。给我的感受是整个班级学生都十分朴质善良，班上从没有发生过什么大的矛盾，也从未出现过与老师发生冲突的事件，这点我是比较欣慰的。看着他们一步步成长，变得更加懂事、成熟、努力，也倍感高兴。踏入九年级，面临着升学考试，人生的第一个重大转折，学生有压力，作为班主任我也时常倍感压力，只能尽自己所能多帮助学生、引领学生。先说说这次期中考试情况。
本次考试位列班级前十名的分别是：汪玉娟、许晓轩、雷紫芥、彭佳欣、戴文杰、潘静涵、湛志坤、许希、黄民强、余娇。这部分同学学习积极主动、自觉性强，对自己的学习目标也十分明确。其中，汪玉娟的这次考试分数为语文110，数学117，英语113，物理85，化学99，政治96，历史91，总分711分，也是我们的年级第一名。
另外本次评选了三名进步学生，分别是黎俊（从班级第53名进步至班级39名）、黄倩（班级27名进步到20名）、湛佳欣（班级40名进步到34名）。但这些学生虽然在班上成绩较为优异或进步较大，也仍存在一些不足。一是有偏科现象，二是都还有很多潜力未发挥出来。同样，对于我们班的整体学习情况也是如此。每位家长手里都有一个信封，里面有孩子写给家长的信，也有孩子的期中总结分析和对下个月月考定的目标分。相信很多家长已经提前看到了。家长们可以仔细关注一下孩子的成绩与上次月考的差别，还有各科成绩的差异，以便了解孩子的学习动态和明确孩子需要更加努力的方向。给大家看一组数据，这是上半年我市各高中的录取线。大家可以参考一下，您孩子距离心中的理想高中还差多少分。（出示PPT）
我知道成绩的高低不是衡量一个学生的唯一标准，但它一定是付出努力和汗水最好的见证官。
可是，我班在一部分迎头奋进的同时，还有一部分同学对待学习态度松懈，行为懒惰。上课不认真听课，回家不完成作业，晚上熬夜玩手机或看电视，所以最终成绩也不理想。这次考试总分760分，及格分数为456分。我班56人，有27人未达到及格分数，也就是说这部分同学连拿毕业证都还达不到要求。这是一个多么可怕的数据，由此可见很多学生还未用心读书，还望未及格的学生家长重视起来。
同时，为激励学生认真学习，确保晚自习效率。在这里也想给家长提个请求：
下学期来上晚自习的学生，只有两类学生。一类是班级排名在前30名的学生。二类是虽然排名在30名之后，但学习态度认真，学习愿望强烈，能被评为班级进步学生的同学。（进步学生即期末考试距离上次考试进步6个名次或以上的学生。）还望家长理解支持！
二、对家长的几点建议
随着社会的进步，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，有些家长不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区。
下面我就学校教育和家庭教育的配合谈几点自己的认识，如有说得不当之处还望各位家长理解：
（一）要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，注意与孩子沟通的方式。
父母虽不是专业教师，但父母必须兼任助理教师。有的父母见到孩子学习松懈，成绩一时不够理想,便十分焦急，抱怨，不分析原因只斥责或者打骂，将孩子与他人对比，这样做是十分错误的。急于求成,恨铁不成钢,这种心情可以理解,但是事实上并不可能一蹴而就。家长也应和教师一道，不要等成绩，而要向过程要结果，向细节要成功。
那么，家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?
1、和孩子共同制定学习目标和相应的奖惩办法。
2、每周都过问孩子的学习。（哪怕是一句话：今天数学听懂了吗？）
这里特别建议家长，与孩子交流多注重一些方法。不能忙起来就很长一段时间不管，突然有时间了或者发现孩子问题了就一讲就两三个小时不停。这是许多家长可能忽略的现象。平时多花时间花心思注重方式和场合交流，首先让孩子愿意听愿意说，再根据情况适时沟通。
3、规范孩子的作息习惯。
4、指导孩子合理看电视，双休日规定时间范围。（引导看有益身心健康的节目） 5、定期过目一下孩子的作业。（孩子的作业完成得工不工整您知道吗？孩子又有哪些作业是不太会做的呢？家长偶尔翻翻书，孩子就会有紧迫感。）较好的学习方法是复习----做作业----预习，每天如此，孩子在家说“今天无作业”，这是绝对不可信的谎话。多方举措帮助孩子，扭转劣势科目。今年改革新形势：一二中语数外必须及格。（举两个例子：李果睿和李星宇学英语的事例。）
（二）抓成绩的同时，更要抓好子女在家的行为习惯。
部分家长送学生上学，目标太明确，考高分，上大学是唯一的目标。至于学生的学习习惯、生活能力、交往能力、心理健康等方面都不关注。只要在搞学习，其他都可以忽略。其实，对于一个人来说，会做人比会读书更重要；情商比智商更重要；心理健康比身体健康更重要。
有些家长，学生一次考试不好就生气，可是，学生存在严重的思想道德行为习惯问题却无所谓。这是非常有害的。所以希望家长一定要注意孩子在家行为习惯的养成。而且一旦习惯、思想出现偏差，学习成绩也很难理想。
（三）重视体育锻炼。
多参加体育锻炼对于中学生来说具有重要的意义。不仅有益于身体健康，而且中考分数也需要。中考体育总分为100分（与历史、政治等科目同等重要）。由平时成绩和考试成绩两部分组成。平时成绩：在校按要求锻炼的量加体育课表现。考试成绩：长跑和跳远。其中男生1000米满分成绩应为为3分40秒，女生800米满分成绩为3分30秒。跳远满分成绩为女生2.2米，男生2.5米。
建议：家长周末和寒假陪跑锻炼，平时在家督促跳远。不需要一天跳很久，但一定要坚持、持续。一天10到15分钟就差不多，由量变到质变。（举吴琛例子）
（四）希望家长对孩子的零用钱加以控制。现在许多家长对学生过于溺爱，对孩子零花钱的不严格控制。有的学生现在吃零食成习惯，一周100块钱零花钱还少了，一周零用多达两百元。甚至有的拿零用钱去买那种抽奖的越玩瘾越大，或者拿着省下来偷偷去买手机。有的在网上一百多两百多买二手的手机，影响学习不说，手机本身也因可能是组装机，存在安全隐患。（例举上次没收手机的事例）所以给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的，要让他们懂得挣钱的不容易从而珍惜家人的劳动成果。
（五）希望家长能与老师多多沟通，保持一致，形成教育的合力。
在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。
班上学生太多，老师难免有疏忽考虑不到位的地方。所以，还需家长多主动与老师沟通，有什么情况及时告诉我，这样才便于教师在学校更好的引导。
三、推荐书籍
曾经看到过这样一段话，让我触动颇深，感慨无限：“厨师要厨师证、开车要驾驶证，但我一想到为人父母居然不用经过考试培训，就觉得真是太可怕了。”
推荐给家长几本书，有兴趣的可以买来读一读：《傅雷家书》《好妈妈胜过好老师》《如何说话孩子才会听，如何听孩子才肯说》《倾听孩子》
四、寄语
许多孩子都有一蹴而就的意愿，却缺少厚积薄发的诚意。成在一时，功在平时。相信每一个优秀孩子的背后，都是父母的奋力托举。
