学期结束后的第一天，正好是周末，小耀崽参加了他人生中的第一次课外读书活动，和二年级的哥哥姐姐们一起，在“笨狼家的林木森书店”，共读《十二生肖经典童话故事》，表现非常棒，值得记录！
参加这次活动很凑巧，完全要靠我的“大腿”很粗壮，对我的厚脸皮非常包容，很愿意对我开放她的读书活动，让我能毫无顾忌的蹭课！这坚实的后盾，就是王迎春老师，我们的春春姐！
一开始，是在一个读书写作营里，有老师转发她下周在岳麓区图书馆的阅读活动，可以线上预约报名，180个名额，等我三个小时后看到扫码时，居然已经没有了！但想去啊，我就私发消息跟春春姐说，我那天要厚着脸皮去参加她的那个活动，还没有书，问她有没有多余的书可以送我一本。
然后意外得知，就在今晚，她会在梅溪湖旁边的书店进行一场亲子共读活动，面向二年级的孩子开放，问我有没有兴趣带小耀崽参加。那必须去啊，共读的这套书，我之前看到她发朋友圈说起的时候就买了，小耀崽很喜欢，都读了好几遍的，这不正好嘛！去，必须去，一定要去！
因为得知还会有编辑在场，会有和小朋友的互动，早已读过书的小耀崽，就被我安排了任务，要他能从容面对老师们的提问，对于书本的内容，我是没太多印象了。结果，在现场问答的时候，这个小家伙，居然能在十二个故事中的随机一个插图，“看图说故事”，这份记忆力，着实让我震惊了。看来，小孩子的读书，比大人的关注面会更细致，不仅会读文字，他还在看图画，还能用自己的理解说出故事的大意。
一个小时的共读时间，对于低年级的孩子来说是比较漫长的了，但王迎春老师的魅力就是这么大啊，这些孩子和家长都在很认真地跟随她的指令而行动着：读书、问答、上台展示、唱歌……每一个环节都很是活泼有趣。小耀崽也都认真听从着老师的要求，端正投入地完成着，获得了妈妈满满的表扬！
第一次参加这样的校外阅读活动，一种和我们教室、家庭很不一样的读书活动，我们两都有不一样的感受。小家伙会关注妈妈有没有听老师的话，有没有也积极举手回答问题，有没有大声读书敢于分享……他是听课者，也是监督者，是提醒妈妈要能以身作则的示范者。妈妈呢？要求孩子怎么做，自己就也要能做到，做真正的榜样！
在陪小耀崽的道路上，在读书的道路上，在成长的道路上，我们一起前进！
