凡一，来自圈妈讲堂正面管教PD26班

【实录】发生了什么？我说了什么？TA说了什么？        傍晚时分小区篮球场，小朋友一起玩耍，圆宝想用自己的平衡车与别的小朋友交换滑板玩，小女生不同意，圆宝非要交换，小女生滑着滑板走开了，圆宝追着后面哭起来，我马上拉住他说：不要追了，小心摔跤啦。圆宝停下来一边往小女孩的方向看一边哭着......我蹲下来抱着圆宝，他在我怀里又跳又叫还哭着嘴里不停念叨着：我想玩滑板，我和她交换玩好不好......

我拍了拍怀里的圆宝：你感觉很失望，因为小姐姐不交换玩，你希望她能给你玩滑板。你很难过的话想哭就哭吧，妈妈陪着你。

圆宝在我怀里跺脚大声哭泣着，几分钟后，他慢慢靠在我怀里默默抽泣着。

圆宝：我想玩滑板。

我：嗯～圆宝想玩滑板。

圆宝：我和她能不能交换玩？

我：刚刚你问小姐姐了，她愿意和你交换玩吗？

圆宝：她不愿意，不，不，她愿意的，愿意愿意！

我：小姐姐刚刚告诉你：不愿意，但是你希望小姐姐同意交换玩。

圆宝点点头

我：我们要尊重别人的做法。记得上次小亿找你交换玩具，当时你玩的正高兴，你就不愿意换。

圆宝点点头

我：后来你玩好了，你就和小亿交换玩了，你们玩的都很开心。

圆宝又点点头：我还是想玩滑板。

我：你等一会可以再试一试，等小姐姐玩好了，你再去问一下她愿意交换玩吗？

圆宝：嗯～

我给圆宝擦干净花猫脸，他扶起平衡车骑上就找他的“汪汪队友”去玩了。

【感受】我有什么样的感觉？

焦急、担忧、欣慰、平和

【工具】过程中我用到了哪些正面管教工具/方法？

*拥抱

*你句式

*正面语言

*鼓励

【复盘】我从中学到了什么？

情绪可以，不良行为不可以

【改进】下一次如何做会更好？

警惕“不语言”：在看到孩子追着小姐姐时，因为小姐姐滑的速度很快我担心他会摔倒，下意识就说出：不要追了。我可以直接说：停下来，小心摔跤。应该直接表达出我的感受，这样孩子也能更直观的感受、明确我的意思。