岳晓亮老师讲的一个现象，引发了我的思考，想和大家聊聊！
岳老师说，他大学上的就是心理学专业，他们的教授都是这方面的学者，但讲的课学生都不爱听，原因是教授讲的都是理论很枯燥！社会上办的心理咨询培训班，都很火，虽然主办方大多都不是科班出身！
这个现象在社会上又很普遍！为什么呢？这就是“树根”和“树冠”之间的有趣关系！教授就像树根，专业知识过硬，但不屑外显！办培训班的，所学不深，但重视宣传，更容易让人接受！毕竟，人看到一棵树，更容易被它漂亮的树冠所吸引！很少去想它的根扎的有多深、多远！
我们人，处在这个复杂的社会中，不可能只扮演一种角色！
比如在学校，你是“树根”型老师，那么你千万“不要只作树根”，学富五车但表达不出来，或呈现给学生的，不是学生易于接受的方式，那就要朝“树冠”型努力！如果相反，你是“树冠”型老师，那么你就要重视专业阅读，提升理论水平，只有这样“树冠”才能一直繁茂！
比如在培训现场，我是“树根”，静静地坐在台下听讲，听岳晓亮老师和配合他的老师们呈现精彩，汲取营养，只为将来我能给别人呈现出漂亮的“树冠”。我又是“树冠”，因为我能坐在这里听课，有小姑和婆婆帮我带孩子，有教体局领导的大力支持和精心组织，有王利珍老师和很多很多人的默默奉献！他们都在作“树根”！
午休时统计作业的美丽“树根”
岳老师说:据统计，平均每人会得到约1700万人的帮助！这句话的真假，我们暂且不去考证，我就想:我们能坐在这儿提高自己，得有多少人在克服困难，为我们服务？既然来了，就让我们放空自己，以“空杯心”全心全意的投入到学习中，不仅人要在现场，心更要不溜号！我希望用这种方式来表达对周围人的感恩！
