书目：《通往幸福的教育》
作者：三川玲&白滔滔
章节：教育的光芒
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001 从前，很快乐
“太阳当头照，花儿对我笑；小鸟说早早早，你为什么背上小书包？”
从前，孩子们都哼着歌、欢快地走进我。
现在，来我这里的孩子们，一个个都弓着腰、皱着眉、不情不愿的样子。
从前，课间休息，孩子们都来大操场，跳绳、踢毽子、跳皮筋，欢声笑语真好听。
现在，空荡荡的操场，太冷清！
他们都去哪里了？在干嘛？
002 从前，学习=学+习，≠考试
从前，学是学会，习是习得；学是为了用。
现在，学，习都是为了考试，考过就忘。
马云爸爸说“如果轻轻松松就考85分，很好。如果考90分也很轻松，那也不错；如果要很努力很努力才能考95分，那不要！早点去玩吧。”
如果为了应对考试，需要花费大量的时间和精力，放弃睡眠，牺牲健康。
我看，还是算了吧。
003 从前，平等&简单
从前，大家都在同一级，一起学习一起玩耍。
现在，实验班、强化班、培优班、冲刺班……。
从前，分数有高低，孩子无等级。
现在，硬生生被分数划分为优等生、中等生、差生。
004 从前，野孩子多
从前，吃饭是要喊的；回家是要找的。
现在，孩子只是从书桌挪到饭桌。
从前，儿童散学归来早，忙乘东风放纸鸢。
现在，放风筝的、跳广场舞的都是老人。
从前，小屁孩子跟着大孩子后面各种野，各种造。
现在，大孩子不是在上课，就是在作业。户外玩耍的只有学龄前的小小童。
005 教育的梦想
① 以知识的掌握和运用为目标，不以分数定输赢；
② 因材施教，每个人都有价值；
③ 不随大流，适合孩子的才是最好的；
④ 家庭是孩子最好的学习场地，不把孩子推给学校、机构。
⑤ 大学，不是学习的终极目标；只是终生学习中的一个阶段。
