下午的时候会提前到，放一段音乐，喝一杯茶或者写几个字，等小朋友放学。
“老师好”，一个个陆续进来。
“嗯，你们好”，我笑着看向他们。
放下书包，拿出作业。这期新招的小朋友貌似有点儿“怕”老师，一个个规规矩矩的。有时，我会希望他们调皮点儿，才像个小朋友啊。不过，没关系，慢慢来。
写作业的氛围让我觉得很舒服。我坐在那儿可以看自己的书，偶尔提醒一句“要坐好，字写得跟人一样漂亮帅气”，他们有不懂的会过来问。这段时间，除了在群里说声“××到了”，我不会玩手机。
中途也会有很多问题。比如背不了课文会急哭，字总也写不好，小数计算却连小数点都不会点，英语完全不会开口，作文没内容，思维导图不会画……也都没有关系，慢慢来。我会坐过去，带他们一段一段背；多鼓励，今天的字会比昨天好；数学一遍不懂我再讲一遍，其实都是聪明的；英语大家可以一起来说，劲就来啦；作文从你给我讲一件有趣的事开始，我们把它写下；思维导图啊，“来，我们先画一棵树，再画些树枝……”
是的，都需要时间和耐心，会有其他老师，但我想把每个人都放心上的话，顾及不了太多。所以，在招生这块从来也没放多的心思。
总觉得，大人，不管父母还是老师，都不需要太着急，也不用很紧张，做好自己比一味要求更重要。所以，在他们面前，我从来都很放松。哪怕很多的问题，也要温柔，也要多表扬，他们的自信会一天天增加，我总能看到他们的成长。
“老师，再见”，他们边走边向我挥手。
“好，路上小心”，我也挥挥手。然后，开始收拾桌子、打扫、倒垃圾，把书放回原处。
有时会想，是在工作还是在生活？四年来，每天的重复、琐碎、单调，却从来没有厌烦或不满，心情总是愉悦的。我每天都期待见到他们，期待一段纯粹的时光，简单、轻松，很多的微笑！
有时也想，是多么幸运能找到喜欢的工作，因着喜欢，“工作”才不是工作，更多的是和生活融为一体，给我带来很多实在的幸福！
