中午开例会,晓琴老师分享班级管理经验,发现她讲话的声音尖,分贝很高,有些震耳、刺耳,不由得想起自己在作讲座时声音会不会像她的声音那样震耳、刺耳?
又想起王院长教导我们:作讲座时,一定要沉下声音,不要喊,声音越低沉越清晰。
做讲座时,把王院长的话扔到了脑后,一点都没想起来,听到别人讲话震耳刺耳时,才想到院长的话,才反思自己,是自己觉察能力太差了吧,要看到别人不好的形时,才想到要去修缮自己。
中午开例会,晓琴老师分享班级管理经验,发现她讲话的声音尖,分贝很高,有些震耳、刺耳,不由得想起自己在作讲座时声音会不会像她的声音那样震耳、刺耳?
又想起王院长教导我们:作讲座时,一定要沉下声音,不要喊,声音越低沉越清晰。
做讲座时,把王院长的话扔到了脑后,一点都没想起来,听到别人讲话震耳刺耳时,才想到院长的话,才反思自己,是自己觉察能力太差了吧,要看到别人不好的形时,才想到要去修缮自己。