20170221 今天改做表了

今天李老师的课程是“长期究竟有多长”，

发现文章中的三个表格后，有了换种学习方式的冲动。

女儿睡觉后，我没有反思，改做表了。呵呵。

收获三点：

1）数学挺美的，道理在表格中被量化说明了，可以清晰看到目标与差距。

2）通过做表格，这种学习方式的变化，记忆变得更加深刻。

3）细心的话，通过量化的数据，可以发现一些道理上的漏洞。

附件是自己做的三张表格，同时备注了简要学习记录。

最后编辑于 ：
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
平台声明：文章内容（如有图片或视频亦包括在内）由作者上传并发布，文章内容仅代表作者本人观点，简书系信息发布平台，仅提供信息存储服务。

推荐阅读更多精彩内容