曾看到有人说：我工作很认真，可是就是不会说，别人干三分会说七分，可我正好相反。可能由于我从小在奶奶家长大，他们很少交谈，一天也说不上几句话，所以我也就不爱说话。长大后参加工作了，可能也是自己没有信心，总觉得自己会说不好，所以每次单位通知发言，我都说的不好，我好烦呀！不知道该怎么做，才能提高自己的口语表达能力。我很担心每次开会。我不会表达自己的感受呀！

这样的情形很有代表性。有类似烦恼的人不在少数。而怎么分门别类地应对，有助于这样职场烦恼的解除，正是本书想尝试解决的问题。

与自己的其他书比起来，本书阅读起来是相对吃劲的一本，因为所述内容是要深入到每个具体的职场应用场景中，而且结合各自场景的不同特点，条分缕析地进行一定深度的研磨——这写起来花功夫，研读起来也是件较功力的事儿。

职场上你遇到的都是具体而真实的场景。如果你是一名即将踏入职场的学生，你可以想象你将面对的职场场景；如果你已经参加工作，你回顾下你曾经遇到的那些职场情景。这些场景中，很多种场合需要当众讲话。

比如来到一个新单位报到上班，需要自我介绍；年终到来，需要年度述职；岗位空缺了，竞争上岗，需要演讲答辩；工作升职了，需要就职表态；参加下属婚礼，需要婚礼致辞；组织培训会议，需要开班动员；学会年会，需要向会议代表致祝酒辞。更普遍的诸如例会汇报，座谈会谈感受，临时主持会议等等。

上述这些当众讲话场合，不论你在国有民营企业工作也好在机关事业单位工作也罢，目前是一个管理者也好还是一个普通职员也罢，作为职场人大多会遇到。这些场景下的个性化的、有针对性的当众讲话怎么应对为好，本书将择取其代表性的场景逐一交流分享。

行业可以不同，单位性质可以不同，但同类职场场景的属性在本质上是一致的。从此角度出发，本书首先对讲话讲稿的一般结构进行解读。在此基础上，分两类——与“自身”强相关的、与“工作”强相关的——职场场景分别做进一步的深入解析。在每一类下，又分为若干不同的场景。场景不同，其所处具体环境和特点当然也有异。因此，阅览本书前，建议你先做好调整，能够塌下心来，一场场地研磨，以逐一实践、内化。

前面提到过，自己写作的初衷，就是期冀帮助读者职场之途更顺遂，避免这方面成为大家职场道路上的绊脚石。本书中若干的职场场景自己大都经历过，很多的场景至今仍历历在目。就亲历的体会、观察的感触、阅览的感悟等等做些整理归纳的工作，助力于读者少走弯路。林语堂在《吾国与吾民》自序第一句就说：“在这一本书里头，我只想发表我自己的意见，这是我经过长时间的苦思苦读和自我省察而获得的。”这本小册子和大师的作品不可相提并论，但自己写作的心情与此是有同感的。

第一章 如何构思职场讲话讲稿

本章可以看作是第二章、第三章的总括。《荀子》云：千举万变，其道一也。讲话讲稿，适应不同情境，形式不同，内容也不同。不同形式和内容的讲稿，其内在行文规律、特点则是基本相通的。本章以“如何构思职场讲话讲稿”为主题进行综合交流，在分享讲话讲稿拟写一般性规律、常规性知识的同时，也为后面几章内容“开枝散叶”似的展开，进行基础的铺陈。

在进行以下交流之前，希望你带着这样辩证的观点学习和实践：《文心雕龙》有曰“文场笔苑，有术有门”“才之能通，必须晓术”，就是写作的基本原理是确定的，文稿的拟写是有方法的；但我们也常听说“文无定法”，也就是写作有规可循，但模式完全可以灵活、创新。因此，以下所介绍的一些方式方法，供你借鉴，宜活学活用，忌生搬硬套。

有颜有料有力——当众讲话讲稿的一般结构

人体器官中，起支撑身体作用的是骨骼。讲稿的结构就类似这样的骨骼。一篇讲稿，纲目合理，层次分明，首尾呼应，能够支撑住要表述的主题，就是好的结构。这个结构本质上讲，就是你如何谋篇布局的问题。

这里从三方面分别进行交流：一是如何“开头”；二是如何“结尾”；三是“主体”正文如何准备、梳理、撰写以及修改等。

凤头、猪肚、豹尾”，在你小时候上学刚接触学写作文的时候，这样的提示，语文老师可能就反复教导、要求过。写文章要“凤头、猪肚、豹尾”，拟讲稿也是写文章啊，自然也离不了这样原则性的要求了。

所谓的“凤头”，就是“开头”最好俊美而精彩，有颜，“开题”引人入胜。“文章看落笔，议论驰后先，破石出至宝，决高泻千川。”宋代欧阳修的这个诗句指出，如果开篇落笔就“破石出至宝”，则文章接下来便会悬崖瀑布般气势壮阔，“决高泻千川”。职场上一篇讲稿的“开头”，不会像骈文辞赋一样需要那么高精巧的追求，但其基本的道理是一致的，在拟写讲稿时就需能够溯其源而衍其流。

所谓的“豹尾”，就是“结尾”最好雄健而潇洒，有力，“点题”令人回味。明代谢榛有云：“起句当如爆竹，骤响易彻；结句当如撞钟，清音有余。”《文心雕龙》曰：“若首唱荣华，而媵句憔悴，则遗势郁湮，余风不畅。”（即：如果开头写的漂亮，而结尾枯瘦无力，就会使文章余势受阻而湮没，余留的韵味也不会通畅。）职场上一篇讲稿既需要“荣华”的开头，也需要“原始”（即：追溯开头）的“结尾”，或一段，或一句，形式不拘，内容也不需要“余音绕梁三日不绝”，但言虽尽而意无穷的基本内涵却是等同的，在拟写讲稿时就需能够通其意而存其髓。

所谓的“猪肚”，就是“主体”最好充实而厚重，有料，“扣题”使人信服。职场上一篇讲稿的“主体”，是拟写者言之有物功力的体现，就如《文心雕龙》所曰“事宜为骨髓，辞采为肌肤”。这部分的的写法，通常适用金字塔原理，所谓结论先行、以上统下、归类分组、逻辑递进等等（感兴趣的可以进一步阅读《金字塔原理》及其实用训练手册等书籍）。

作为当众讲话的一种——战前动员，可追溯到先秦时代，我国历史文献中就多所记载，如《甘誓》《汤誓》《牧誓》。其中《汤誓》（《史记·殷本纪第三》）是这样的：

汤曰：“格女众庶，来，女悉听朕言。匪台小子敢行举乱，有夏多罪，予维闻女众言，夏氏有罪。予畏上帝，不敢不正。今夏多罪，天命殛之。今女有众，女曰：‘我君不恤我众，舍我啬事而割政’。女其曰：‘有罪，其柰何’？夏王率止众力，率夺夏国。有众率怠不和，曰：‘是日何时丧？予与女皆亡’！夏德若兹，今朕必往。尔尚及予一人致天之罚，予其大理女。女毋不信，朕不食言。女不从誓言，予则帑僇女，无有攸赦。”

翻译过来大致是——

商汤说：大家都过来，都要认真听我下面所讲的。绝不是我个人敢兴兵作乱，实在是因夏桀犯下太多罪行。我也听说了你们讲过的一些夏桀有罪的话。我敬畏上天，不敢不去讨伐。夏桀犯下那么多罪行，是上天在命令我要去惩处他。现在你们众人会说：“我们的国君不体恤大众，抛开我们的农事不管却要去征伐打仗。”你们还会说：“夏桀是有罪，他的罪行究竟怎么样？”夏桀君臣耗尽夏国的民力；盘剥掠光夏国的资财。夏国的民众都在怠工，不与他合作，他们说“这个太阳什么时候消灭，我宁愿和你一起灭亡！”夏王的德行已经到这种地步，现在我一定要去讨伐他！希望你们和我一起来奉行上天降下的惩罚，我会重重地奖赏你们。你们不要怀疑，我绝不食言。如果你们违抗我说的这些，我就严厉惩处，概不宽赦！[1]

汤誓》所载，即是商汤在约公元前1600年今山西省夏县西北一带，为消灭夏桀所做的临战动员。这篇“当众讲话”的“开头”，以“小子”“举乱”的谦卑与“有夏多罪”的缘由开题。“结尾”严辞号召并点题“致天之罚”。“主体”则是开门见山摆出征战的理由，进行说服和打动，并表明一往无前的勇气和决心。

一篇讲话一般有“开头”“主体”“结尾”三个部分，讲话的主要内容是“主体”正文，“主体”非常重要，但“开头”和“结尾”甚至更重要，千万不可轻视。有经验的讲话者，专门研究如何开头，如何结尾，甚至建议对于已经确定的讲稿的“开头”和“结尾”最好能熟读背诵下来。而且有的人甚至准备好两到三个版本的“开头”和“结尾”，以应对临场出现的不时之需。因此，本章接下来的内容安排，是首先交流关于“开头”的事，然后是关于“结尾”的事，最后才是关于正文“主体”的事。

平实精当——关于开头

要注意职场当众讲话的讲稿其写法上的自身特性，这不同于你在杂志或视频节目上看到的演讲材料的开头。特别是电视节目演讲比赛中的演讲，往往开头有多种有趣、花哨的办法，注重通过一些手法营造氛围，力图吸引听众的注意力，这样的手法职场当众讲话则不说完全无此必要吧，但确确实实这样做的必要性不高。

职场当众讲话的“开头”首要是注意平实精当，这是不少职场者在学习当众讲话时不容易意识到的“点”。

关于当众讲话的“开头”，首先说说称谓的事。合适的称谓宜结合讲话听众的具体情形等来确定，要与当众讲话的具体场合相适配。一般比如企业或机关事业单位开会的场景，当众讲话可这么说“尊敬的各位领导、各位同事，上午好”，如果是给相关单位的一般工作人员开会，也可以直接说“大家好”。再比如，职工代表等代表大会，当众讲话可使用“各位代表”这样的称谓，机关事业单位的会议则一般使用“同志们”。而在接待、交流等礼仪性场合的当众讲话场景，常使用“各位来宾、各位朋友”，有时还使用“尊敬的某某董事长，各位来宾，女生们、先生们、朋友们”等等。这其中，称谓排列宜把握的是，称谓对象越重要越靠前排。得体而合理的称谓，有利于比较自然地开“讲”导入。

在称谓过后，就是“开头”的常规内容了。一般认为，一篇完整讲话的“开头”常规内容，归纳起来，起码要达到两方面的作用或效果：一是建立与听众的感情，或拉近或融洽；二是起到缓势导入效用，有专家形象地称为建立“坡道”，以顺势贯联到“主体”正文上。

与听众拉近感情，建立和谐关系方面——

首先，在选择称谓时，就已经在起这样的作用了。称谓恰当了，最起码不会让听者产生疏离的心理。有位知名人士到监狱去做演讲，称谓上的做法就值得学习，因为监狱的听众比较特殊，如何称呼开启演讲，能够不但不伤感情还能拉近距离，他颇下了番功夫，最终也颇得人称赞，他用的称谓是“触犯了法律的朋友们”。[2]这是称谓方面。

其次，与听众拉近感情，建立和谐关系，在“开头”内容表述上，有一些可以借鉴的方法，比如要对大家前来出席表示感谢，或者对之前的某方面进展成绩表示赞赏肯定等等。某位同志述职报告是这样开头的：隆冬到来时，在这个岗位锻炼已有半年时间，首先感谢上级领导及同事在工作中给予我的悉心指导和热情帮助，在这半年的工作中，使我人生的道路开始迈向了成熟。下面，我将自己半年来的工作情况向大家做一汇报，如有不妥之处，敬请批评指正。[3]类似这样的开头，就一定有助于缩短与听众的距离。

发挥缓势效用，贯联正文主体方面——

发挥这样的作用，就内容而言，可以是介绍进行讲话的由来或根据，比如“按照本次会议的安排，由我来向大家汇报一下预算安排工作，下面……”“按照工作方案要求，就内部管理工作，由我做简要汇报。我的汇报主要是三方面。下面汇报第一方面。”也可以介绍本次讲话主体分几部分，各部分分别是什么，做个概述指引。大家可以据此对讲话的结构有所了解，心理有所预期，会清楚大概什么时候结束。你也可以就此顺利进入讲话正题。特别如果是政策宣讲或者是特定场合授课性质，可以在开头部分简要告诉听众你的讲话将准备占用多长时间、你的内容安排了哪几方面，如果发表意见请大家怎样示意等等。相当于把一些注意事项或交流规则事先做了设定。比如“我将利用约四十分钟的时间，与大家共同学习审计方面的政策，然后，留出约五分钟的时间回答大家的提问，大家有问题可以举手示意我。”

就方式而言，其实可以是多种多样的。有的人特别善于使用与天气、季节关联的开头，这种属于借景的做法，在此试展示几例，供参考学习。比如：

冬天的时候：过几天就是冬至了。冬至一阳生。困难很快就会过去，我们也必将迎来事业的春天。

夏天的时候：正值酷暑炎热之季，大家冒着这么高温度的气温前来参加本次部署会，工作热忱度也是相当之高。作为会议组织者我们深受感动和鼓舞。

天气晴的时候：今日云景好，水绿秋山明。此刻站在讲台上，看到大家坚定的神情，我心中好似充满明媚的阳光，对我们这项任务的完成信心倍增。感谢大家！

天气阴的时候：江南仲夏天，时雨下如川。今天阴云蔽日，但看到大家有条不紊的安排和振奋的精神，相信我们事业的前景必将很快迎来光明！

天气寒冷的时候：此时此刻大风降温，窗外白雪漫天飞舞。但身处竞岗现场，自己内心虽然忐忑但非常温暖，这是因为大家给了我力量。衷心谢谢大家！

天气温暖的时候：阳和启蛰，品物皆春。值此万物复苏的时节，室内室外春意盎然，这象征我们两地的合作将迎来一个充满活力的春天。

天气下雨的时候：今天外面下着大雨。有句话叫做不经历风雨怎能见彩虹。所以这预示我们的工作、生活必将越来越精彩！

防止硬结束——关于结尾

相较于“开头”“结尾”似更为重要。

一般的感受是，在当众讲话的“主体”正文之后，需要有个结尾，否则就会给人以非常突兀之感。而这个“结尾”，宜提前准备好措辞，最好不要临时想词，仓促以对就容易使整场讲话功亏一篑。

讲稿材料中，要把一个“尾”结好，起码的目标是做到不连累整篇讲话因“尾”而失分。可一旦无充分认识，就容易忽视这部分，造成不能从容收“尾”，讲话的语气、气势等都会受到较大影响，由此产生负面效果。结尾事先准备好，有了自己满意的结尾，剩下的就好办一些。你甚至都可以想象，如果已经提前把一个内容感觉很舒服的结尾放在那儿，自己心里会很坦然，“主体”正文在讲的时候，自己本身也会一定程度上心态松弛，情状宛若“清风徐来”而“诵明月之诗，歌窈窕之章”（苏轼，《前赤壁赋》）了。

职场不少人容易出现的一个情形就是，当众讲话结束的非常突然，因为没有经验或意识不足，在准备阶段的时候，把注意力都集中在完成好正文“主体”上去了，在现场说完“主体”内容，却才发现结尾的词句准备不到位，结果往往只能采取“硬结束”，也就是相当于没有结束语的“结尾”。有人形容，这种结尾是“悬崖式结尾”“断网式结尾”。想想悬崖的落差、断网的懊丧，“当众讲话结束的非常突然”对整个讲话效果影响的好坏是可想而知的。

一般认为，一篇完整讲话的“结尾”部分，归纳起来，起码要达到两方面的作用或效果：一是提示听众整篇讲话即将结束，比如用“最后”“总之”等词，或者“我最后要说的是”“作为今天的结论”“在结束之前”等句式，予以或明显或含蓄的提示。二是通过总结观点回归主题，或者联系“开头”以达到首尾呼应之效，或者增强表述，来强调你想表述的重点或者希望大家印象深刻的“点”等等。

提示听众整篇当众讲话即将结束方面——

这是要达到怎样的一个境界呢？通俗点说，就是要让听众一听，“感觉到”这就是结尾了，明白本次讲话随着时间的推移即将临近结束。如果把讲话分为“开头”“主体”“结尾”三部分，在“开头”进行了本次讲话展开的背景、主题铺垫，“主体”分层次论证、多角度阐述，“结尾”部分的起始则进行语言提示，就像把一个布袋“扽”（猛拉的意思）了一下，然后要扎口的意思。继而，对布袋中的东西扼要适当归置，让听众意识到需要整理思绪了，以整篇讲话已近尾声的心理调整与现场气氛相接轨。

回归主题，增强表述方面——

这要从你一定要摆正一个认识的基点交流起。就是不少职场讲话者往往有种不很正确的感知，自我以为，我“长篇大套”所讲的这些“观点”“重点”，在正文里已经这般清楚明了地一点一滴地做了阐述说明，因此听众已经对这些观点一定和讲话者一样清楚了。但事实并非如此。你宜注意两点，一是听众和你不一样。听众坐在会场一般来说是第一次听你讲，内容对他是全新的，而你在撰写、准备讲稿的过程中，这些观点已经烂熟于心，你和听众对观点的掌握不在一个起点或层面上。二是你说和表述出去的，与听众接收到的不成比例。讲话者现场的口头表述，听众转化成自己的信号后，接收度的比例本身就不会太高，也就是并不是你说的每句话观众都能够及时地入心入脑，甚至有的连入耳都做不到。其实你只要动脑想想，如果这个信息的接收度都百分百了，这也肯定不符合信息传播的衰减规律啊。基于此，如果你想让听众对你所讲的内容有深刻印象，在整个讲话的“结尾”时刻，就是给了你这样一个时机，你可以利用好这个时点，把信息传递本身的损失做一弥补——把自己的观点简明扼要地复述一遍，但要切记做到简洁有力四个字而非啰嗦拖沓——这种做法，是非常值得提倡的。

在本段文字的末尾，再次强调，对于讲话的“结尾”，一定要引起你的重视，而且要提前准备，无论是书面形式的还是口头形式的。重要的事说三遍，要提前准备，提前准备，提前准备！这个准备包括几方面。首要是文字措辞上的准备（如果为了应对不时之需，最好准备两种及以上不同情境的结尾）。二是记忆的准备。有经验的讲话者，在讲话时正文用小卡片提示自己。对于“结尾”可适用的办法是：提前把结束语背下来。三是讲话规律认识的准备。一场讲话特别是内容篇幅较长的讲话，由于精力高度集中，把讲稿的“开头”“主体”讲完，体能已有所下降，到“结尾”内容表述时，气力一定已有所减退。另一方面，“主体”部分一路贯通下来，到“结尾”部分，逻辑、思维上要做必要的“换频道”的工作。所以办法之一是，在结束语刚开始时要有意识地压低自己的音量，以防止这种切换带来的语气上的不协调。

事宜为骨髓——关于主体

主体”是讲稿的核心部分。讲稿“主体”部分的写作，与写文章一样（讲稿只是注意要口语化、多用短句），主要是一个文笔锻炼的问题，所以，这个话题讲起来不是几句话能够讲清楚的。正如前段内容所述，《文心雕龙》曰“事宜为骨髓，辞采为肌肤”。精彩的讲稿，有赖于积累和摸索。这里从几个侧面对你做个引导，期望有所帮助。

一、关于写文章的一些名家指点

一些名家的经验之谈摘录于下，[4]供参考学习。

关于动笔：

文章框架设计的过程，也是初步分析归纳和理顺思路的过程。文章主题从几方面展开分析，每个方面有哪些内容，按照内在的逻辑关系，粗线条地摆布停当，文章大的轮廓和脉络也就有了；什么地方是需要弥补和加强的薄弱环节，也就大体清楚了。（王梦奎《文章写作十二题》）

我们在写文章的时候，常常会遇到写不下去的情形，这是好事，因为这就暴露了需要解决的矛盾。写不下去的原因，有时是因为我们对于书面语言这个工具还没有很好地掌握。但有时，并不是因为缺乏表达能力，而是因为我们的思想还不够成熟。自己虽然觉得已经弄通了，但其实这种思想还是比较杂乱，或者还只有个粗糙的轮廓，其中细节还很不周到。在这种情形下，当然写不成好文章。遇到这种矛盾怎么办？最好不要急于写下去。这时候，就应当进行各种必要的工作（例如调查研究，看书，和别人讨论等等），继续酝酿，继续思索，继续研究，使自己的思想脱离那种混乱和粗疏的状态。材料充分了，观点明确了，论据完备了，条理清楚了，然后才能写好改好。（施东向《关于写文章》）

关于取舍：

作者一般会掌握比较多的资料，这是文章的原料。动起笔来有许多话要说，但只能围绕主题，将最必要的话，援引最必须的事例和数据。什么话说，什么话不说；什么话多说，什么话少说，要认真裁剪，有所取舍。初学写作者，往往不懂得这个道理，总想把自己知道的东西都写到一篇文章里去，胡子眉毛一把抓，结果枝蔓横生，杂乱无章。（王梦奎《文章写作十二题》）

关于修改：

怎样才算修改的功夫够了呢？改的遍数多并不等于改得够。衡量够不够的标准我想主要有两个：一个是内容正确，一个是读者容易接受。（何其芳《谈修改文章》）

文章总是要改的。开头起草，一定有缺点，有漏洞，有毛病。所以写完了要看几遍。看，就是自己审查妥当不妥当，完整不完整。假如我原来的想法不到家，或者我写出来的话没有针对我想的，那就要改了。改，就是要使文章切合我所要表达的那个主题，达到我的目的。

在完成第一步修改后，还需要进一步拓展思维的领域，于是我常用比较的方法修改，具体做法是：要修改的地方，不妨想出两个或三个改的办法，经过比较，挑选一个，这样容易改得精一点。

文章改完后，最好是念一两遍。这也是个好习惯。怎么念法呢？要跟平常说话一样地念，而不是像有些人在会上做报告念稿子那样念法。要念起来上口，听起来顺耳。这也是对自己的考试，我看很要紧。[5]（叶圣陶）

二、关于收集材料和使用材料

与讲稿主题有关的材料收集，是在讲稿写作过程中至关重要的一步。因为材料是行文论证的基础，也是确立观点的依托。

汇总自己的书面工作总结也好，从书籍杂志收集、网络搜索也好，总之，要先多多地占有丰富的材料，越多越好。有了翔实的材料做支撑，才谈得上进一步地构思讲稿的结构。

材料收集后，如何甄别取舍使用，除了真实外，重要的要做好两点把握。

选取典型、生动的材料。通过个别反映一般，运用典型反映共性，讲稿选材的目的即在此，因此需要对此做好把握。有代表性的、生动新颖的材料，才能较好地调动听众的联想，唤起共鸣。

所选材料要契合讲稿的主题。一般拟写者容易出现的问题，是对于掌握的材料，或者已经写入讲稿中的内容、词句，觉得精彩生动，但未考虑与要表达主题的关系紧不紧密，不紧密的也不能做到忍痛割爱，结果想要表达的主题因此受到冲淡、扰乱。其实，即使再精彩，如果发现有的材料与主体、主题不搭嘎，有些内容、词句与所表述范围不协调，一定要坚决进行调整、处理。甚至可以采取干脆利索的办法，就是不迟疑地删掉、剪掉。这是非常需要注意的问题。

三、关于编写提纲

讲稿提纲的拟写，是思路的框架性设计的展现。“主体”正文提纲的编写，关于如何写主题句，说明论证按何顺序安排，此处不多言。感兴趣的，可以参考其它书籍，内容高质量的书籍不少，比如《讲话的艺术》（鲁道夫·F·维得伯）等。围绕“主体”提纲的拟定，从“技术”角度，这里只交流两小点：

把握好结构平行原则。也就是很多人强调的，文章各部分的表述要防止窜抽屉。什么是窜抽屉，就是单一方面的事，在这个部分也说，在下一个部分也说。结构平行，就是观点的表述永不交叉，说完一个观点，另一部分就不会再次涉及。这样，就会表述有条不紊，多而不乱，而不会出现内容杂乱、行文无章的糟糕情况。

把握好观点粗线条原则。收集了多方面资料，开始拟稿时，你在提纲的草稿纸上，可能会列出多个方面的想要讲述的“点”。初略看，这些个“点”似乎个个重要，但实际上，较多的观点如果你把分类的“颗粒度”放大后再次分辨，有些要点实际可能是分要点。也就是说，在拟稿过程中，你一定会遇到，比如行文的需要，只能立足于三个方面写（其实一般认为，讲稿“主体”中的观点维持在五个以下较为适当，三个更为可行），那么，你就需要对列出的诸多观点或材料进行归类，而且是一定能归为你想要的那几类的。当然，对于实在无类可归的，一是能舍则舍，二是采取简写的方式，一笔带过，也可以通过变换素材使用角度的办法，将其纳入某类等。

在本段文字的最后，做一点补充提示，就是职场当众讲话讲稿“主体”正文的拟写，要考虑具体情况，比如会议召开的背景，会议安排的时点，须因时、因事视具体情况而调整，同时，要辩证地看到，不管具体情况如何千变万化，其行文的基本规范仍是“纵横不离方圆”的。