53003+何昕
开学不久，因为生活学习习惯的差异，孩子们在群体生活中，总会出现这样那样的问题，尤其是在同学的相处中，自己情绪有的时候不太好控制，所以当我看到《生气汤》这本绘本后，想到孩子们可能和霍斯一样存在难以调节情绪的问题，我特别希望孩子们可以在生活中能够保持情绪的安定愉快，有不良情绪能较快缓解，所以，在绘本课的时间，和孩子们一起共读了《生气汤》。
《生气汤》是一本图解如何疏导愤怒情绪的书，故事中的小男孩霍斯过了很不高兴的一天，他带着一肚子怒气回家，但是这位妈妈一不批评，而不教训，三不追问，而是煮汤，最后霍斯和妈妈一起通过煮“生气汤”的方式缓解了不良的情绪，孩子们在故事中感受到了快乐、有趣、温暖的情感。
在故事中，最有趣也是最难理解的，是妈妈是怎样带着霍斯去煮汤的，在煮汤的过程中，妈妈是如何做的，而妈妈又为什么要带着霍斯这样做？（做一些动作）通过老师的讲述，让孩子体会到最后，霍斯和妈妈相视而笑，并肩站着搅汤，让紧张的心情最终平复。
在故事中，孩子们了解到了霍斯和家人是如何缓解自己的情绪的，又回忆自己生气时的表现，分析了自己会为什么生气。在交流中，孩子又交流了平时是怎样缓解自己的情绪的，其实，我们共读这本书，我也在试着了解和接纳孩子的情绪，同时希望帮助孩子找到舒缓情绪的方式，让孩子们更快的适应校园生活，班级生活。
