一b和d
早上边吃早餐，边用左手与右手、小朋友与同桌、两根筷子和两个鸡蛋，给小朋友讲解b和d的区别，然后急匆匆出门，奔向工作岗位。
在此之前，我的人生经历中，从来没有遇到有人会把b和d混淆。为了强化记忆，要想出一系列的方法，期间小朋友还会质疑:“妈妈，我和x之间没有棍子，我们也不是球。”
幸好，在北方呆过好些年，还区分的清楚鼻音和边音、前鼻音和后鼻音、平舌和翘舌。否则，这汉语拼音就能让我抓狂。
有天忙到午夜，准备睡觉，发现家长群里有妈妈说:拼音早忘了，自己拼不出，拿字典一个个查到拼音，从中找出熟悉的汉字，标注到拼音旁边。
po上来的图，满满的我们刚学英语时的教材即视感。
想想这位妈妈下的功夫，不由感叹:真不容易。
二童话故事
有天跟小朋友一起读绘本，讲的是两个小熊捡了一块奶酪，因为都想多分，结果上了狐狸的当，奶酪被狐狸几乎吃完的故事。
本意是讲与朋友相处要谦让。让小朋友谈感想，小朋友说:两只小熊和狐狸都很搞笑，捡来的奶酪不卫生，吃了会拉肚子，说不定还有毒，他们竟然抢着吃。
完全偏离了预定的轨道。
惊不惊喜，意不意外？
曾经有一个外国老师给学生讲《灰姑娘》的帖子很火，其实，中国妈妈分分钟能给弄出个更经典的来。
有天，作业是家长和小朋友亲子阅读《牛郎织女》。
认真读完讲完后，小朋友问:我坐过那么多次飞机，为什么从来没见过牛郎织女和王母娘娘。
顿时头上有冒冷汗的感觉，又给讲解什么叫科学，什么叫神话。
第二天，老师上传讲得最好的小朋友讲《牛郎织女》的视频。
无老师家长群顿时燃爆了。F妈说:如果我是王母娘娘，有个穷小子偷看我女洗澡，还偷她衣服，我女还非得嫁给他，我也要气死。
经典解释啊，事实上F妈只有儿子，却说中了我们养女儿的家长的心。
于是那天从《牛郎织女》到《天仙配》到《西游记》一路分析下来，场面火爆。
如果我是语文老师，看到众家长的分析，会分分钟崩溃。一个个这么现实，让我怎么讲。
三数学
“宝宝，这里还有点问题，我们再改改？”
“不要，我不想改了。”
“确定不改？”
“确定不改。”
第二天，拿示范作业给她看。
“咱们昨天再改改不就赶上这个了。”
“嗯。”
“今天好好做？”
“好的。”
晚上，写作业的时候。
“宝宝，这个问题再改改？”
“不要，我不想改了。”
周而复始。
四英语
孩子爸是英语学霸，我是英语学渣。
虽然曾经迫于生计，将英语读写水平提高到一定高度，口语始终是渣。
又一次陪娃结束英语对话游戏。
爸爸:“老婆，可以呀，口语的进步太大了。”
哼，我能告诉你我走路上都在琢磨某句话怎么表达吗？为了高考为了研究生入学资格我都没这么拼过。
五其他
有时候半夜想起那个字可能没签要跳起来检查一下，不只我一人如此。
捡起许久不用的跳绳，只因娃要考试。
一方面忍不住崩溃，要教训小孩。
一方面怕打击自信，鼓励小孩，也给自己一碗浓浓的鸡汤。
这是很多小学一年级爸爸妈妈目前的状态。
正可谓:小孩虐我千万遍，我待小孩如初见。
写错字了？不，没有。
时光荏苒，初恋早忘得渣都不剩。
第一眼看见小孩时激动的情景，永远都如发生在昨天。
