一b和d

    早上边吃早餐，边用左手与右手、小朋友与同桌、两根筷子和两个鸡蛋，给小朋友讲解b和d的区别，然后急匆匆出门，奔向工作岗位。

    在此之前，我的人生经历中，从来没有遇到有人会把b和d混淆。为了强化记忆，要想出一系列的方法，期间小朋友还会质疑:“妈妈，我和x之间没有棍子，我们也不是球。”

  幸好，在北方呆过好些年，还区分的清楚鼻音和边音、前鼻音和后鼻音、平舌和翘舌。否则，这汉语拼音就能让我抓狂。

  有天忙到午夜，准备睡觉，发现家长群里有妈妈说:拼音早忘了，自己拼不出，拿字典一个个查到拼音，从中找出熟悉的汉字，标注到拼音旁边。

po上来的图，满满的我们刚学英语时的教材即视感。

想想这位妈妈下的功夫，不由感叹:真不容易。

二童话故事

有天跟小朋友一起读绘本，讲的是两个小熊捡了一块奶酪，因为都想多分，结果上了狐狸的当，奶酪被狐狸几乎吃完的故事。

本意是讲与朋友相处要谦让。让小朋友谈感想，小朋友说:两只小熊和狐狸都很搞笑，捡来的奶酪不卫生，吃了会拉肚子，说不定还有毒，他们竟然抢着吃。

完全偏离了预定的轨道。

惊不惊喜，意不意外？

曾经有一个外国老师给学生讲《灰姑娘》的帖子很火，其实，中国妈妈分分钟能给弄出个更经典的来。

有天，作业是家长和小朋友亲子阅读《牛郎织女》。

认真读完讲完后，小朋友问:我坐过那么多次飞机，为什么从来没见过牛郎织女和王母娘娘。

顿时头上有冒冷汗的感觉，又给讲解什么叫科学，什么叫神话。

第二天，老师上传讲得最好的小朋友讲《牛郎织女》的视频。

无老师家长群顿时燃爆了。F妈说:如果我是王母娘娘，有个穷小子偷看我女洗澡，还偷她衣服，我女还非得嫁给他，我也要气死。

经典解释啊，事实上F妈只有儿子，却说中了我们养女儿的家长的心。

于是那天从《牛郎织女》到《天仙配》到《西游记》一路分析下来，场面火爆。

如果我是语文老师，看到众家长的分析，会分分钟崩溃。一个个这么现实，让我怎么讲。

三数学

“宝宝，这里还有点问题，我们再改改？”

“不要，我不想改了。”

“确定不改？”

“确定不改。”

第二天，拿示范作业给她看。

“咱们昨天再改改不就赶上这个了。”

“嗯。”

“今天好好做？”

“好的。”

晚上，写作业的时候。

“宝宝，这个问题再改改？”

“不要，我不想改了。”

周而复始。

四英语

孩子爸是英语学霸，我是英语学渣。

虽然曾经迫于生计，将英语读写水平提高到一定高度，口语始终是渣。

又一次陪娃结束英语对话游戏。

爸爸:“老婆，可以呀，口语的进步太大了。”

哼，我能告诉你我走路上都在琢磨某句话怎么表达吗？为了高考为了研究生入学资格我都没这么拼过。

五其他

有时候半夜想起那个字可能没签要跳起来检查一下，不只我一人如此。

捡起许久不用的跳绳，只因娃要考试。

一方面忍不住崩溃，要教训小孩。

一方面怕打击自信，鼓励小孩，也给自己一碗浓浓的鸡汤。

这是很多小学一年级爸爸妈妈目前的状态。

正可谓:小孩虐我千万遍，我待小孩如初见。

写错字了？不，没有。

时光荏苒，初恋早忘得渣都不剩。

第一眼看见小孩时激动的情景，永远都如发生在昨天。