参加了古典老师的《个人战略-商业价值重塑课》，该课程从2018.12月1日开始，到2019年1月2日结束。下面是第三周的复盘。

一、第三周的收获和感受

1 本周是关于成就事件的梳理。这个过程让我们回顾这些年的成长、进步和成就，这真的让我为自己感到自豪，原来自己以前也做过这么多了不起的事情。此外，我也顺便梳理了一番自己的失败事件，数量更多，也大概分析了为什么失败或者不能坚持。总而言之，经过这一番梳理，对自己更为了解了，哪些事情是容易做成的，哪些事情容易放弃或者失败，为以后制定目标和行动计划提供了根据。

2 关于成就事件的所反映的个人优势和内驱力，我现在也有所了解。分享到小组里，助教马老师给了我很多指导，指出我填写内容存在着哪些问题，并提供了更多的资料和方法，让我可以进一步改进。

3 周三晚上听三位案主分享他们的成就事件，都让我们印象深刻，每个人都做出了了不起的事情，也都分析了自己的优势和内驱力：执行力强、优质环境和氛围、对于某些事情的恐惧、家庭的影响等，这些都给我们启发。我们也一起提出一些建议，比如说：

（1）针对不同对象、不同需求打磨不同的故事版本。

（2）突出成就故事最精彩的部分，对别人要有用，有价值。

（3）把故事打磨得打动人心、感动别人，让听众感同身受。

（4）梳理好故事中的时间和逻辑线。

（5）提供足够的生动细节。

这些方法帮助他们可以更好地讲述吸引人的成就事件，对于自己以后讲述故事也具有很高的价值。

4 周六晚上，三位案主包括我自己都分享了自己的个人路书，包括目标、里程碑和风险评估，然后所有参会人员都热烈、积极、真诚地提供了各种反馈：肯定、打气、指出可能的问题、其它可能的路径、具体方法、成功的经验等，让每个人包括案主和其他小伙伴都非常有启发，大开脑洞，拓宽思维，扩大眼界。

5 教练和助教们一如既往地给力，分享各种有用、实在的优质资料帮助大家，鼓励大家多投入时间才能取得更大的收获，激发大家进一步思考，督促大家听课、做任务、积极讨论，指出大家项目填写上的问题并提供思考框架，帮助大家正确、深入思考，真正明白自己的优势和内驱力。在周三的讨论中，教练戴老师亲临我们小组讨论，并提出了讲述成就事件的一个关键：针对不同的对象讲不同版本的故事。2组助教马老师每次讨论都能给大家很多新的视角、方向，点拨大家。他们的见识、专业、无私分享让我们每个人都很有收获。

6 我周二晚上把自己考日语的成就事件发在群里，助教和教练都给了我极大的鼓励和认同，让我非常激动，也下定决心要持续行动下去，让自己变得更好，不辜负别人对我的期待和认可。

二、对比第三周和第一、二周

本周大家都比较忙，班级群和小组里的讨论确实不如之前热烈。不过，也有小伙伴一直在行动，比如说一个小伙伴每天坚持日更，另外一个小伙伴也开始每天写作公众号文章，他们的行动力确实能给我们很大的鼓励。

三、担任角色

1 记录官

这一周继续担任记录官，因此，一方面需要认真倾听大家的发言，一方面需要手不能停地记录每个人的发言内容。有时，轮到我发言，想不到什么好的内容，有点愧疚。事后，需要整理讨论记录以及填写表格，确实又多投入了2个小时左右。但是，这也让我再一次一字不落地阅读之前的记录，更加了解每个发言的小伙伴，他们分享的经验深深地留在脑海里，让我印象深刻，我也准备借鉴然后行动。

周六因为担任记录官的随风拂尘要照顾孩子，开始不能记录，于是我就帮助他记录。讨论之后，把记录稿分享给他，他重新整理讨论记录。然后我又继续整理到了石墨文档里。

2 周六案主

本周六担任案主，分享自己的个人路书，虽然上一周做过案主，依然挺激动，因为我很期待大家能够给我提供意见、建议和反馈。因为事先准备充分，所以分享比较流畅。

3 学习委员

此外，这一周我担任了学习委员，我把我的听课笔记分享到群里，并且提醒小伙伴们要完成并分享各种讨论和项目作业。（不过，提醒得还是比较少。）

我从上周日晚上第二周汇报以来，一直把这个事情放在心上，思考着本周末如何汇报我们小组的工作，也做了不少准备工作。

周日专门花了1个小时撰写了我们一份小组（1班2组）这个团队总体的复盘小结。

按照教练的要求，提醒每个组员写一份3周的复盘小结，包括三个收获和一个行动。

利用小程序“投票帮”制作了作业投票，要求投票选出本周的优秀作业。

收集并梳理了周日晚上所要提交的所有作业、成果、出勤表等文档。

制作了小组成员的视频，效果还不错。

总而言之，我算是尽到责任，基本完成任务了。

四、新的一周期待和计划

1 期待

第四周的项目是个人品牌的输出。在这过程中，我们需要执行路书，找到定位，调整个人品牌，帮助我们能够真正进入一些对我们来说更有价值的赛道，以期获得一个更好的发展以及更好的回报。

2 计划

（1）周一先认真阅读第四周的若干项项目，搞清楚自己究竟要完成什么项目。

（2）带着问题，认真听完古典老师精心准备的所有课程，并做好听课笔记。

（3）开始搜索资料，准备填写。

（4）周二完成项目的初步填写。

（5）周三认真阅读小组讨论手册，搞清楚小组讨论究竟要谈论什么，还需要做什么准备工作，然后以文字的形式做好准备。周三晚上按时讨论。周六讨论也依循同样的流程。

（6）周日对第四周以及全部课程进行复盘小结。

p.s. 今天周日晚上本来应该由我汇报一周小组项目执行情况，但是我自己有事，于是委托组长负责汇报工作。后来等我忙完了事，爬楼发现自己是优秀作业，有点受宠若惊，当然也很开心。我会继续努力，做好一切该做的事情，为自己留下一串串清晰的成长印记，一点点地、耐心地、逐步地积累成就事件！