这几天小谢同学作业完成不好，考试成绩也不理想，当了解情况时才发现，孩子的学习状态受到了家庭的影响。他的爸爸出车祸了，孩子说的时候满眼都是泪水。他爸爸和奶奶看完病回来的路上，把一个骑电动车的孩子撞倒，被撞的人在重症监护室躺了七八天了，是个四五十岁的人。想想也是，这两个家庭因为这件事可不就是天塌下来的感觉吗？我安抚好孩子的情绪，并教给他应该怎么做，当下最应该把自己该做的事情做好，以此来报答父母，孩子满口答应着去跑课间操了。
检查完分层的几个孩子的学习任务，并耐心讲解了几个题，一转身，魁梧的小田同学站在我身后，便随口问了句：你有事？他低着头说老师我没事儿，在这站会，小田同学前段时间跑操时摔倒，因血管破裂，手术截去了一段肠子，因毕业班怕耽误学习，一出院就来学校上课了。
当我收拾东西要离开教室的时候，小田说：老师我太苦了！哦？说说看孩子，怎么了。我扭头看着他说。
他很痛苦的说：老师，我爷爷昨天去世了，我爷爷陪我长大的，带了我15年，之前几次都能够抢救回来，这次却突然走了，我好苦啊…
小田还和我说了很多…（未完待续）
小田的一番话，让我既心疼，又让我意识到一个问题，被生活凌乱了情绪的孩子们，心里的苦和谁诉说？谁来开导？作为教育工作者，我们该做些什么？值得深思
