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纪伯伦说，儿女是那一路飞翔的箭，父母是那无比稳定的弓。
孩子降临的欣喜过后，什么时候开始有了比较心，什么时候养育过程中开始有了焦虑，我也说不太清楚……
只是清楚地记得，因为孩子说话晚，我给他说“叫妈妈”时焦虑而迫切的期待，孩子不肯叫，只是伸出小手推我打我……
讲绘本故事时，我总是一遍一遍问孩子，这是什么，那是什么，说“汽车”，说“小虫”……，于是，孩子想听故事时，只愿意把书给爸爸……
说话迟怎么办？语言能力会不会影响社交能力的发展？该怎么教才能快速进步？要不要去做语言训练？
一下子好多疑问和担心接踵而来。一个做妈妈的，即使是带了好几拨小孩的老师，也不淡定了……
周围的声音也多起来。
你一个学语言的（我的专业之一是汉语言文学），给孩子咋教的！你们一定是对孩子的需求满足得太快，他觉得没有说话的必要！这孩子太岔生，咋融入集体！（孩子不喜欢热闹嘈杂）
我心里满是自责、愧疚和委屈。
作为一个母亲，我尽全力把孩子照顾得最好，真的是自己哪里疏忽了？！……
2
孕期的时候，准妈妈一定会对自己的宝宝充满期待，那将是一个怎杨聪明可爱的天使呢！想起以后的时光，哪怕早已听说宝妈生活多么的兵荒马乱，也难以抵挡对小天使的期待！
我也曾是如此！
Ta一定聪明、调皮、机敏，ta一定比较有安全感，ta一定阳光而活跃，ta一定帅气或漂亮，甚至，期待孩子的性别……
后来，终于体验了琐碎忙碌中真实的幸福和焦灼，对孩子的那些闪光的期待只剩下一条——我只想要一个健康快乐的孩子。
当小家伙每次生病，当小家伙某一方面发育和别的小孩有滞后，当小家伙越来越有脾气，父母的挑战越来越大……才知道，做父母是一门深厚的学问。
3
每个孩子都与众不同。那聪明机灵，十全十美的孩子不知道生在谁家了，我家这位语言“金贵”的臭狗崽子，曾让初为母亲的我焦虑不已。
孩子带着父母必修的功课而来。这两个月，我一步步学着接受当下，接纳孩子，也接纳自己。
两个月的时间，孩子的进步非常大。
两岁的孩子，从分离焦虑到基本适应不哭不闹，用了两周时间。对比小班孩子，适应力也已经不错了。当然，这也要感谢绘本馆的史老师，肖老师，曹老师耐心细致的照顾，尽力为孩子营造安全感。
当孩子不哭不闹给我再见时，走出绘本馆的时候我都快感动到哭。
他独立吃饭，向老师表达如厕需求，开心地阅读，快乐地游戏。也和小男生打闹争抢，像个小男人一样“能用手解决的事情就不用嘴”，每天开汽车，学怪兽叫，一个典型的小小男子汉……
也开始呜哩哇啦乱喊，一个一个字地学舌。昨天不停地说“粑……”，“屁……”说完咯咯哈哈笑个不停，妈妈就陪着你一起喊，一起体验“秽语敏感期”的快乐……
4
今天，去超市买东西，结账时看到喜欢的托马斯汽车，你拿起来爱不释手。妈妈念着说明书上的字给你解释：“不适合三岁以下儿童玩耍，你才两岁多点，等你三岁了妈妈买给你玩！”小伙子努力思考着，突然就把汽车放回去了。
我在心里对自己讲：“不知不觉就长大了，妈妈一定要好好爱你！”
爸爸也在努力做一个合格的爸爸，有一天在车上反思道：“以后咱俩一定要态度一致，刚才你抱他下楼他哭了，还要去楼上玩汽车，我一想到他最近生病就又按照他的意思抱他上楼，这会让他以为哭是有用的！”我听后反思，今天太累没有立马激烈地指出爸爸的错误，看来自我反思才是最有效的。
所以，做父母，不也是不断学习的过程吗？
接纳自己，接纳自己不是十全十美的父母；
接纳孩子，接纳孩子不是十全十美的孩子；
接纳所有当下的现状，和孩子一起成长，静静体会互相陪伴的幸福，孩子的进步自然一步接一步！
确认什么眼神，父母用心做那无比稳定的弓，让孩子在全然的爱里，快乐地向前飞翔！
