家长们重视孩子身体健康、认知能力的培养，却常常忽略孩子的情绪意志需要动机性格能力等心理的培养。3-6岁幼儿的父母希望孩子幸福快乐就足矣，7-12岁学龄期孩子父母把学习成绩看成唯一标准。青春期孩子的性格基本定型，每个阶段都有家长们重视的特征。更多的父母认为孩子的性格是天生的，随父母，跟遗传有关，这是不重视人格培养的原因之一。
性格是一个人相对稳定的特征，性格很难改变，但不是不能改变。性格的改变和年龄成反比，年龄越大性格越难改变。所谓3岁看大7岁看老，不完全正确，但是能反映出童年对人性格的影响之重大。倘若父母重视孩子的性格培养而非认定是遗传而听之任之，优良的性格特征容易形成。
一旦成人，性格改变非常不易，既需要自己的觉察，还需要改变的力量，内在驱力有多大，改变的动力有多大，性格的改变需要外在刺激和内在力量共同刺激才能达到。
性格如何受外在环境影响，其中文化对性格影响最大。我们身为人的基本意义是取决于文化。中国传统对我们的影响有：光耀门楣，以天下为己任，别人过得好自己过得不好就难受，也受文化影响，同甘共苦的文化影响。社会阶级、出身也会对性格造成影响。阶级的改变也会对性格造成改变。
家庭对孩子性格的影响
1、父母对待孩子的方式影响孩子的性格
当有一天你觉察到父母不是万能的，你才会觉得自己长大了。
父母的行为被孩子认同，就会模仿。
透过父母自己的特定行为会制造出引发孩子特定情绪的情境（挫折引发的攻击行为）
父母增强性的增强影响孩子的性格
性别差异、出生序位、重男轻女偏向都会影响性格，我们都知道的“老二情节”即是如此。
父母有如日月，子女有如星星，二者形成复杂的互动关系 。老二情结
父母的养育方式影响孩子的性格，养育方式主要有溺爱型、独断型、忽视冷漠、民主关怀型。
