今天带板栗去看牙。
在等待区候诊的时候，有个年轻女子抱着一个连哭带叫乱挺乱挣的男孩子从治疗区气急败坏地出来，边走边嚷。
本来我也没在意，看牙的孩子哭喊的多了。然而，扑通，咚，接连两声响，吓得我心跳加速。接着就火冒三丈，想斥责这女人:她把孩子给撂地上了。咚的一声响，也不知道是不是磕着头了。
孩子还在声嘶力竭地哭嚷，我不看牙，就不看牙，就不看牙!
那女人在一旁厉声斥责。
过了一会儿，一名年长的女子过来把孩子抱了起来，一声不吭，抱回治疗区。
我纳闷这两个女人和这个三四岁男孩的关系。也许是我太老了，觉得那个年轻女子要是妈妈的话未免太年轻，是姐姐的话，没有这个道理:姐姐带弟弟看牙?七窍生烟把弟弟往地上一掼?那个年长的女子应该是祖辈，有五十多岁了。
不过无论如何，孩子是太可怜了。
孩子大哭大闹，倒不是牙齿治疗很疼，或者难受，而是害怕，恐惧。提前做好心理建设，尽力安抚的话，不一定会这样拼命抗拒。
孩子到了一个陌生的地方，面对陌生的人，看着那些奇奇怪怪的的器械，不知道要发生什么，害怕恐惧是再正常不过的。即使一个成年人初次看牙也不一定不紧张。孩子哭喊有什么奇怪的?
这时候孩子最需要的是安抚。安慰，爱抚，消除他的恐惧，让他的情绪平复下来。怎么往地上一摔呢？
孩子在看牙的恐惧中，更增加了被大人抛弃，威胁的恐惧，能不声嘶力竭哭得上气不接下气吗？
板栗三岁两个多月，为给她看牙，已经心理上给她打了很久的预防针了，看小猪佩奇《看牙医》，看《鳄鱼怕怕牙医怕怕》，讲哥哥看牙，这个无知的小妮甚至对看牙很期待了。说好哥哥和她一起去，哥哥先看，她等着，结果她说:我先看，我先看!我不害怕!
到开始治疗的时候，我总是提前告诉她，医生会做什么，为什么这样做，也许有一点不舒服之类的。她半懂不懂的，但是害怕的感觉消除不少，有点紧张，却没有害怕到大哭。治疗的时候也很配合。医生把她大大夸奖了一番，她很骄傲，我也很高兴。
我已经习惯了带孩子做什么事之前先告诉她，会发生什么，你或许会有什么感受，妈妈会一直陪着你。孩子不会在一无所知的情况下突然面对新情况，恐惧就不会太严重。
最让我们害怕的难道不是未知吗？孩子也一样。国外的绘本总是选择坦率地告知孩子，国内的习惯却是欺骗孩子或者否定他们的难受，让孩子陷入无助。
比如打针，骗孩子说不疼，一打针，能不疼吗？和孩子的心理预期完全不一样，他顾不上疼得厉害不厉害，先就害怕大哭了。他不知道接下来还会发生什么和他知道的完全不一样的事。或者孩子已经知道打针疼了，父母又大声呵斥:疼什么疼!能多么疼啊！摁着给他打。孩子能害怕吗？
孩子害怕的是他不知道不了解的事，对已经发生的事接受度很高。
比如输液，扎针的时候他们会拼命挣扎哭喊，打上了，你见过一直哭几个小时的吗？这是因为打针的时候他不光害怕打针的疼，更害怕被几个人抓住摁在桌子上不知道要干什么。等打完针正常输液了，他反而发现，哦，是这样，不怎么可怕嘛。就不哭了。
所以我总是告诉板栗，打疫苗有一点点疼，但不是很疼很疼。打疫苗可以避免生很重的病，吃很多的药，打很多的针。
板栗打疫苗的时候就会自我安慰:妈妈，打疫苗有一点点疼，但不是很疼很疼是吧？
她还是有些紧张的，但不会严重到拼命抗拒。
2019.2.8年初四
