本章开篇给出一个例子，讲述俄罗斯国际象棋特级大师亚历山大阿廖欣在1924年挑战26位国优秀的国际象棋棋手。然后就提出了，一个问题，他是怎么做到的呢？
国际象棋大师真的能够回忆每一个棋子的位置，还是有其他原因呢？这就让我想起来学心理学那本书的时候看过的一个象棋大师新手和老手记忆的对比：当面对简单的局盘时，新手的反应速度超过老手，短时记忆有一定的效果；当面对复杂的局盘的时候，老手的反应速度慢，因为他大脑储存的知识更广泛，这就更得益于他的长时记忆，储存时间更长；新手更着眼于观察一个具体的项目，而老手则可以利用7加减2个板块进行组合记忆，达到观察全局，熟记于心的效果。
不论我们在练习什么，都可以使用这些心理表征进行学习，更清楚的认识自己的不足，把短时记忆转化成长时记忆，由新手向老手转变。
