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临摹这幅果篮图的时候，我重点关注了它的整体结构，还有线条、配图以及图字联系。
线条的感觉比较舒展，有平展也有抛洒。画线条和写字时身体或者手的状态是一样的，至少是放松流畅的。
配图有几何图形，有单一事物，有组合的场景，包含故事化甚至夸张的特效处理。
一句话，让人看上去明了又印象深刻。
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画完这幅图，单是色彩看着就很温暖！
各种元素组合起来，似乎可以编出一个故事或游戏，让小孩子来讲合适╮ (. ❛ ᴗ ❛.) ╭
总体看，曲线可能性真多！
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远处，灯塔、帆船…
近点，椰子树、贝壳、船锚……
装备，遮阳伞、躺椅、拖鞋、墨镜、防晒霜……休闲品，葡萄汁儿、西瓜、游泳圈、收音机、书……还有好玩儿的，海星
ヾ(≧O≦)〃嗷~
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画这幅图的时候，也有一些无关于脑图的的感悟：
我们做事情要有一种匠人的精神品质，投入你的热情、时间，专注地去打磨你的产品或者服务。
在脑图一阶的课程中，我也看到了同学们在老师的带领下积极地参与，投入地去雕刻，用心地去展示交流。
精彩继续……
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刘禹锡有“诗豪”之行，因为他本性乐观豁达。
这首诗的创作背景，805年永贞革新失败后他被贬，824年于一个秋夜在洞庭湖边而作。
诗中没有感到悲凉、怀才不遇，而是一种壮阔的静态之美，真不愧为诗豪！
通过画脑图，我延伸出来洞庭湖的相关概况，以及这种山水诗风格的不同蕴含……
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“住”这个分支，是外出旅游里最琐碎的工作。
画完这张脑图，以后要去哪里旅游，可以根据时间长短，只作简单的删减、添加就可以了。
