假设这样一个场景，某周末带孩子去动物园玩儿，本来全家人都开开心心的，可一场动物表演结束后突然发现5岁的哥哥找不到了，这时候作为父母，你的反应如何？又会做些什么？
其实，以上是发生在我家的一个真实案例。
时间倒回上周六。
当发现儿子走失后，我脑袋一片空白，眼中无泪，喉咙发紧，脸热热的，头有点晕。在拥挤的人群中，我抱着小女儿，眺望远处，不知所措。幸亏，沉着冷静的爸爸安慰我说，别着急我去找Jimmy，你在这等我，才把精神恍惚的我拉回现实。
等待的那15分钟，除了焦急和不安，更多的是愧疚和悔恨。我感觉彼时的我精神和意识是分裂的，一面乐观地认为Jimmy一定会找到，而另一面却极度悲观地想象着失去Jimmy后的绝望和崩溃。小女儿也很应景，不停地哭闹着，和着那紧张的气氛，令我更加烦躁。于是，我终于失控轻轻地拍了小女儿屁股几下。“你太不懂事了，哥哥找不到了……”。泪水瞬间在眼睛里释放，但终没有流下…
突然，一声熟悉的“妈妈”，划过人群，声音越来越近，模糊的身影也越发清晰，恍惚间才发现，爸爸已经牵着Jimmy的小手来到了我眼前。“你跑到哪里去了？”我用近乎歇斯底里的“河东狮吼”将闷在心里的紧张情绪一吐为快，路过的人都用惊讶的眼神上下打量着我。失而复得，再次团圆，本应该感恩，喜极而泣，但我却任由情绪风暴淹没了自己。Jimmy被我吓坏了，眼神里充满了恐惧，躲到爸爸的身后不肯让我靠近，委屈地大哭起来。
爸爸实在看不下去，很生气地对我说，你不应该这样批评Jimmy，他很勇敢，刚才很机智地用walkie talkie报告了方位让我很顺利地找到了他。我们应该表扬他！
事后从Jimmy的嘴里才得知这个小伙子有多棒。当他发现找不到爸爸妈妈后，第一时间就翻出了书包里的对讲机，清楚地告诉爸爸他在哪，并淡定地呆在原地等爸爸来接。我好奇地问他，你当时的心情如何？难道不害怕吗？他轻松地说：“我知道你们一定会找到我。我告诉自己要Stay calm，不要乱跑、不和陌生人走，可以找警察叔叔帮忙给妈妈打电话……”。
原来，平时我和他说过的话他都记住了。最重要的是，这个小家伙面对突发状况处乱不惊，随机应变，淡定从容。
我惭愧地低下了头，沉默了好久。
给孩子的生活技能教育原来在紧要关头会发挥如此大的效用。虽然是无心之举，但却通过这件事让我重新反思家庭教育的闭环是什么？
千人千面千解。
但，无论如何，作为家长的你我再不要把自己封闭在知识教育的硬壳里，除了教授孩子文化以外，我们其实可以给予孩子更多……
儿童技能教养法其实是一个不错的选择。
