观察：最近孩子很喜欢搭磁力片，以往妈妈给搭过一个直筒，她就也一直搭直筒，有两次爸爸带着搭了不一样造型的房子，好像有些启发她了，她昨天就搭了一个躺着的直筒。
等我到家的时候，她就展示给我看：妈妈你看我搭的漂亮不漂亮？
我看了一眼说：好漂亮呀！你是自己搭的吗？
她说：是啊！你会自己搭吗？
我说：妈妈不会。你好棒啊！
感受：看到孩子的进步还是很开心的，但是当时多少有点敷衍她，也没有仔细去考虑自己用的是鼓励还是赞扬。
思考：只是赞美房子漂亮，并且把孩子的成绩推到一个超出自己水平的位置还是赞扬，其实当时如果稍微转换一下角度，可能效果就会不一样了。比如，可以问问，你是怎么搭的啊，是不是可以教教妈妈，或者在说作品很漂亮的时候肯定孩子付出的努力，同时引导她表达自己的感受，自己完成了作品是不是很开心啊。
生活中这样的例子确实很多，需要自己不断去觉察不断去练习。
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