第三章 习剑
九州历1208年，这一年许云七岁了，进行完晨时的修行后，身着红衣的许云百无聊赖地扒在窗台上，闻着桂树飘香，望着门前的石子路，每天清晨江河都会从这条路的尽头出现，邀他一同去书院上课，不多时，一个少年出现了，少年身着玄色上杉，虽还年幼但眉宇间确是英气逼人，不是江河是谁。两人一同走在路上。
“江河，你今年八岁了吧。”
“对啊，怎么了？我的许云弟弟。”
“还有两年就十岁了耶。”
“是啊，到时候你江河哥哥就不能再陪你玩了。”
“哼，大一岁了不起啊。”
许云跑到前面吐着舌头，一路上，两人说着笑着，不觉间已到了书院。
过了辰时，学生们陆陆续续进入课堂，大家三个一帮，五个一伙叽叽喳喳地闲聊着，大抵是说着楚天一会怎么上课，最近修为又有精进之类云云。
不多时，“叮叮~”伴随着上课的打钟声，楚天一走进教室，学生们也都找到自己的座位端坐了下来，喧闹的教室瞬间安静了下来，“今早我找了你们往日的先生，大体了解了你们的学习情况，没什么问题，就按照往日的规矩，上午教剑，下午学文，大家也不是第一次上课，就不要我多废话了，去武堂拿好你们的剑到后院的广场集合。”楚天一刚一出门，教室里一下又闹腾起来，“太好了，楚先生要教剑啦。”“我就说吧，和我想的一模一样。”，一群孩童你一句我一句地出了教室，向武堂走去。
出了教室径直走，便到了武堂，武堂有两层，一层又有三间，刚进门的一间就整齐的摆放着为学生准备的竹剑，二层只有一间是村里摆放书籍的地方，出了武堂向右手边走经过一个小花园便来到了后院的广场。
不多时，只见一群孩童整齐地站在广场中，楚天一站在阵列的前面，手上拿着名录，“我喊到谁，就喊一声到，明白吗？”，“明白”，“刘景阳”，“到”，“周玉雪”，“到”......不多时三十多个学生的点名就结束了。
“谁知道《基础剑法》第一句是什么？”楚天一问道，“我，我，我。”只见一个红衣少年不停地举着手，不是许云是谁，“好，许云，你来说。”，“《基础剑法》的第一句是劈，斩，截，撩，挑，钩，刺。穿，抹，扫，点，崩，挂，云。”
“不错，所谓基础剑法第一步就是学会用剑，就像给你一个锄头下地种田，第一步就是如何使用锄头，怎么用最有效，最省力，从而达到目的，天下剑法纷繁复杂，如汪洋大海不可生计，但常言道万道归宗，再复杂的剑法也离不开这劈，斩，截，撩，挑，钩，刺。穿，抹，扫，点，崩，挂，云。通过不同的组合，灵活的使用，你们才能慢慢地学会用剑，熟悉你们手里的剑，踏上万丈剑道的第一个台阶，听明白了吗？”
广场上一个个孩童站地笔直，“听明白了。”
“剑道茫茫，每个人的天赋，秉性各异，作为老师所能做的仅仅是引路人，至于以后这条路走不走，如何走就由你们自己决定了。”，“好!，持剑。”，楚天一双手握剑，剑尖朝上，置于胸前，说完一众孩童大声道“持。”然后也将手中竹剑朝上，双手握剑于胸前，动作一丝不苟，整齐划一。
“行剑礼!”楚天一将手中竹剑一转，剑朝地，双手握剑下持，然后微微鞠躬，众孩童也摆出一样的姿势鞠了一躬。
“劈剑，右手握剑上举，由上而下直臂劈至体前，臂与剑成一条直线，与肩同高，力达剑刃。”楚天一一边讲解一边演示了起来，“劈剑属于进攻性剑法，意在劈击对方头部、肩部。”话音刚落，竹剑应声劈下，带着“嗡嗡”的声响，“哈!”众孩童也跟着楚天一做出了劈剑，就这样，一教一学，楚天一正式教起了剑法。
“看好了，这是攻击剑法刺剑，右手握剑屈肘上提至腰间，再以立剑或平剑向前直刺。根据刺剑的不同方位，分为上刺剑、平刺剑、下刺剑、后刺剑、反刺剑和探刺剑等。刺剑要求臂与剑成一直线，力达剑尖。”
“撩剑，又分为正撩剑和反撩剑，正撩剑要将右手握剑右前臂内旋，剑尖向上向右后方立绕至体后，随即右前臂外旋，剑尖向下沿身体右侧贴身弧形向前撩至身体前上方，虎口斜向下，力达剑刃前部。反撩剑就是。。。。”
“截剑为攻防兼备的剑法，主要用于截膝、截腕或截击对方进攻的兵器。右手握剑，剑尖横向侧方，用小指侧剑刃按切、阻截对方，以身带剑，力达剑刃中前部。正握剑斜向下为下截剑......”
“扫剑...”
“刺剑....”
广场上剑风阵阵，此时东边，初生的太阳越来越高，将光和热带给整个九州大陆。楚州东境，越过成片的花蝶花，穿过茂密的东野大森林，就到了邽山，此时邽山，不复往日的山青水秀，参天大树纷纷凋零，泉水枯竭，鸟兽像是受了惊吓一般纷纷向山下逃去，邽山山顶此刻已是生灵绝迹，火云漫天，阴风怒号，山下的鸟兽只能看到山顶不时发出妖艳的红光。一位常年居住在邽山的狮妖族长老望着这天生的异像，不由喃喃道：“难道邽山有凶兽现世？”
