1.关于得到。今天宝贝女儿起的早，女儿要看《蜘蛛侠》。我说：“好的，只看电影不买东西。”女儿同意了。看完电影，我看到有卖冰粉的，想到女儿爱吃，就主动给她买了。女儿自己买了杯奶茶，再没有开口让我买其他东西。
我说：“今天出门没要买东西，妈妈很高兴。你没要东西，妈妈想到你喜欢主动给你买了，你得到了自己想要的东西，咱俩都开心。这种方式好还是你每次出门向妈妈要这要那，妈妈不给你买你又不高兴，妈妈不得不给你买，你的到了但咱俩都不开心好呢？”
“这种方式好。”
2.关于谦让。晚上我在书房看书，女儿也过来准备画画。
女儿说：“我想开空调。”
我说：“好的，我出去。”
女儿说：“我没有要赶你出去，我只是觉得热。”
我说：“妈妈前两天肩膀吹坏了，还没好，不能吹。”
“那我不开了，我吹小电扇，我想你留下来陪我。”
“好吧，我不走了，你开吧，我去披件衣服。”
女儿说：“我想听歌。”
“好的，你放吧，小声一点。”
就这样我们听着歌，一个看书，一个画画，时不时聊两句。
我问女儿：“你为什么这么为妈妈考虑？”
女儿说：“我也不知道，对我关心的人，我都会先为他们考虑。”
我在学习中碰到小有感触的点就讲给女儿听，女儿会和我一起讨论。女儿在画画中有什么疑问也问问我的意见。
3.关于坚持。我问：“知道我为什么现在还学习吗？”
女儿说：“为什么？”
我说：“为了自己，为了让自己变得更好；为了女儿，为了做一个世界上最好的妈妈。”
“那我岂不成了世界上最幸福的孩子了？”
我说：“是呀。”
“那要是做不到怎么办？”
“那我就一直学，这是我的目标，我会一直坚持。”
4.关于陪伴。女儿：“妈妈我想让你多陪陪我。”
“我不是每天都在陪你吗？我每天一下班就回家。”
女儿：“不是那种陪伴，是一起做事。”
原来在孩子眼中陪伴的定义是不一样的，她们需要的不是你在不在身边，有没有陪着她写作业，有没有成天在她耳边唠叨，有没有把她喂饱。她需要的是在她成长的道路中有父母的参与，和她共同做一些事，共同完成一些，共同解决面临困难。
感赏女儿说到做到，没有乱要东西。
感赏女儿有一颗关爱、谦让的心。
感赏我和女儿能够为彼此考虑，以对方为先。
感赏宝贝女儿晚上提醒妈妈早点睡觉，不然明天起不来。
感赏自己和宝贝女儿在和谐愉悦的氛围中相处。
感赏自己坚持不懈的学习，在与女儿的相处中不断成长。
投射宝贝女儿早日找到自己的目标和方向并为实习目标而不懈努力。
投射宝贝女儿保持健康的身体和乐观向上的心态好。
投射宝贝女儿拥有更多良师益友，拥有更多同龄伙伴，健康成长，积极向上。
