王玲——深圳
本次课程通过四个内容讲述了思维导图用于记忆： 历史上的思维导图、如何提高记忆、艾宾浩斯遗忘曲线以及使用思维导图进行记忆。
内容很好理解，但是边听课边绘图对我来说，还是一个大的挑战。所以，只能先听一遍，简单的记录分支和关键词，第二次回顾时可以边画图边加关键词，最后完成小图标。
在课程的第二点，如何提高记忆中，我认为“三大原则”是我有待提升加强的。以往看书，总是先把每个内容弄懂才进入下一环节，不仅耽误了时间，还把无关紧要的知识重复“咀嚼”着。现在知道，先找内容的兴趣点，再整体浏览内容大概，利用80％的时间消化难以理解的重点知识，剩下的20％用于简易知识的消化和记忆。其次，还有“记忆宫殿”法，我们平时都在用，只要有心，选择有特征性的标志性地点和物品，记忆不难。
从完成线下的两天课程开始，工作日我都在用思维导图，不论是当天的工作内容还是项目的计划，或是会议记录，都给我带来了灵感和便捷，坚持和进步！
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