2019.3.1“共情”是感受到被接纳

    今天早上儿子玩儿玩具时耍脾气,把玩具车给摔了。我走过去抱他,被他拒绝了。于是我就去忙我的事儿,他情绪平和了一会儿就来找我,我说请他向小汽车道歉,因为他破坏了玩具小汽车。他让我替他道歉,我拒绝。于是我想共情他,问他为什么生气啊?说,妈妈看到了你很生气……他听着我说,他都不做回应。非要去吃饭!这时我觉得他根本不想和我聊,就是想逃避。我知道我并没有共情到他。我同意去吃饭,他要求我抱他去,我说让他自己走,他坚持让我抱。我觉察到他需要确定我对他的态度,于是我把他抱起来亲了亲他。一起去吃饭,他很满足。

    吃饭后,我温和的说,大儿子走!妈妈领你去找小汽车,他走到小汽车的跟前害羞的说:“对不起,我以后不会再破坏你了!”我抱着他说:“好儿子,知错就改好品质!”

这个过程让我觉察到,共情就是接纳孩子当下的情绪。你说什么不重要,孩子看你如何做!

还有,当孩子拒绝和我们聊天时,我们就要允许他的拒绝。我们给他时间和空间等待孩子自我调整情绪。我们要让孩子感受到这份允许,这点很重要。

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