上个周六，结合孩子的兴趣和需求我们带领孩子去参观了春阳路消防大队，孩子们提前做好了计划，也带着自己的小问号走进了消防大队，带着满满的收获开始了新一周的活动。
这个周孩子们最感兴趣的区角活动就是“消防大队了”，实地参观中孩子们也看到了消防员叔叔训练，消防员叔叔非常的厉害，内务整理的也很整齐，孩子们非常崇拜。于是我们在区角中也投放了训练设备：哑铃、水桶、被子。孩子们早晨吃饭都想快快的吃完去“消防大队里”玩。
师：“消防员叔叔是怎么叠被子的？”
幼儿：“消防员叔叔的被子是方块的。”
“老师我也会叠被子，我来试试。”
然而孩子们初步尝试叠被子，并不是很顺利。边边角角并不整齐。有的孩子叠的时候还习惯卷起来，并不是消防员叔叔叠的那种方方正正的。于是我进行了介入，一步一步的讲解示范叠被子的叠法。示范后孩子们进行练习。接下来就开始真正的整理内务比赛啦。梓恒叠得快，但是不整齐。翊凡叠得慢但是相对来说叠的整齐一点。这可怎么判断谁赢呢？于是我们一起订制了输赢的规则，那就是必须要先叠整齐然后再看谁最迅速，如果叠的不整齐就会直接输掉。
“叮叮叮”娃娃家的小朋友来电话了，思墨说：“喂，是消防大队吗？我们家里着火了，快来救火吧。”小小消防员们就开始收拾衣服、消防装备去娃娃家灭火。一开始孩子们玩的时候是比较混乱的。从报警开始孩子们并没有进行规范的报警流程，消防员们也没有进行询问，穿衣服拖拖拉拉。
于是我走到娃娃家一起和思墨模拟如何正确的报警：1.我们要拨打119。2.告知着火的地址—中四班娃娃家3.火势大小、范围4.什么东西着火5.自己的名字或爸爸妈妈手机号.6.到安全的地方或者路口接消防员。同时也和小消防员们商量：去灭火我们应该了解什么信息？首先是要询问地址、然后要了解火势和什么物品着火，这样可以对应选择灭火工具。
师：“那如果消防员叔叔出警太慢了会有什么后果？”幼：“就救不了人了。”“火就灭不了了”师：“对呀，那我们出警的时候也要迅速。”前期孩子们的一有经验当中有消防员叔叔出警迅速是为了争分夺秒的救人、灭火，稍加提示孩子便会明白。出警结束后我也引导孩子们进行出警记录，在记录的时候也让孩子反思出警过程是否顺利。
在活动区讲评中我们也听过视频的形式让孩子分享自己的活动经验，孩子们在了解消防大队活动内容的同时也进一步学习如何正确的报警、消防员叔叔为什么出警迅速，叠被子的正确流程等等。孩子们的思维是具体形象思维，因此活动区讲评结束后过两天孩子们可能又会忘记报警流程和叠被子流程，因此我们也利用照片、表征的形式进行信息呈现，为孩子们后续的活动提供支持。
