从一年级到二年级，两年电子琴的学习，让儿子在音乐上入了门。而二年级的暑假，对儿子来说又是一个学琴的转折点。这个转折点，其实老早埋下了伏笔。儿子的小学班主任许老师，在寒假里举办了一个班级线上活动——班级才艺表演。儿子想来想去，他拿得出手的才艺，就只有电子琴了。可是，当他看到班级好几个同学都能弹得一手好钢琴的时候，他沉默了。和别人一比，他的电子琴表演确实逊色了许多。后来他常常说起，班里某某某已经钢琴几级了，某某某从幼儿园就已经学钢琴了。我安慰他，没有关系的，如果你想转学钢琴，爸爸妈妈一定支持，如果真心想学，你很快可以追赶上他们，甚至你可能还会超越某些人。其实说这些话的时候，我自己心里是打鼓的。但是在儿子面前，我必须表现出这样一份盲目自信。那时候的他，完全信任我，他觉得我说的话，一定是对的。于是，二年级的暑假，我们开始打听并张罗着让他转学钢琴。

        正好当时我在办公室和同事说起孩子想学钢琴的事，办公室高老师的儿子正好也在学钢琴。他有个老同学，开了一个琴行，琴行就在我家后面。之前到青少年宫学电子琴，我老公就已经对学琴的地方离家远有些意见，因为事实上后来很多时候都是我老公在接送儿子学琴。这次，我暗暗下决心，一定要找个离家近一点的琴行，这样不用开车接送，走走就到。如果我们没有时间接送，还可以让孩子的爷爷奶奶接送。其实，这个时候，我想到的第一点，就是一定要接送方便。

        孩子放假了，我就带着他去江老师的琴行。江老师稍稍试了一下儿子的弹琴水平，也观察了他的手指，觉得问题不大，就收下了他这个小徒弟。那个暑假，我和他爸还跑去我们当地小镇上的一个叫温克尔曼的钢琴店，了解了一下钢琴的价格。比较来比较去，觉得我们也不是要走专业道路，那就网上买架钢琴吧。咨询了江老师，我们也知道了，国内的钢琴，虽然品牌五花八门，但一般要求不是很高的话，就看这架琴的机芯，如果是东方机芯，问题就不大。我们对照着看了一下网上买的这架钢琴，是东方机芯，心也就安了。上万的钢琴，摆在家里，它不能只是装饰，这对儿子来说，是一种更大的压力。之前3000多元的电子琴，我就把它搬到乡下了，它也就退出了历史的舞台。不过，如果以后儿子需要表演之类的话，这个电子琴携带方便，所以我也一直替他收好着，想着有一天他可能会用上。

        儿子跟随江老师学琴四年，大部分时候，他都是很开心的，也几乎没有小时候学电子琴时抹眼泪的情况了，我也不再大吼大叫了。这要感谢江老师，因为他的理念，也让我转变了对儿子学琴的一些执念。江老师说到，学钢琴学到最后，最怕的一种情况是，孩子痛恨钢琴了，长大以后再也不要碰钢琴了。他认为，首先要让孩子保有对钢琴的兴趣，不要太急功近利。是啊，这一点很重要。江老师在教孩子学琴方面确实很有一套，儿子每回学琴回家，都是开开心心的，甚至有次还对我提出了一点小要求：“妈妈，江老师说了，我弹琴的时候，你可以给我准备一点小零食。如果我弹得累了，可以给我吃一点小零食。如果我弹得更好了，你可以奖励我吃一点小零食。”哈哈，这倒是个好办法。我那时候正好迷上了烘焙，于是经常会做一点蛋挞、小蛋糕，把它们奖励给儿子，他很开心。自此以后，家里学琴的气氛比较融洽，不再有风暴了，而是母慈子孝的画面了，真好!

        当然，每一年都要考级，有目标才有动力。江老师平时都让儿子进行基础练习，他不像有些老师，只教考级的曲子，而是循序渐进，让儿子练就基本功。只在考级前一两个月时，江老师才让儿子练习弹考级的曲子。一年练习下来，江老师觉得时间差不多了，直接让儿子考了三级。第一次考级，他就拿了个优秀。

        儿子信心倍增，对钢琴更有兴趣了。想起那年他第一次考级前，江老师特意举办了一次小型的考级模拟会。他要求我们家长都要到现场，家长就是观众，有那么多观众在下面观看，孩子们有压力，也可以为他们制造点气氛嘛。那个考级模拟会，像是一个小型的钢琴演奏会。江老师给每个同学都做了到位的点评，指出了同学们弹奏中很多的缺点。我其他都听不懂，我只记得，江老师让孩子们在正式弹奏前，先要把琴凳挪到自己弹奏的适合位置，但是就是这样一个细微的动作，还是有很多同学忘记，儿子也不例外。小孩子们一紧张，上了台就直接弹，把江老师嘱咐的这一点常常抛诸脑后。不过，这是模拟，问题暴露出来了是好事情，待到真正考试的时候，不掉链子就一切OK了！