正方，我觉得可以。
01
我小的时候，还没有mp3手机ipad之类的，属于我的就是那个小收音机。
我拿这个小收音机写过作文，在我上小学中学的那些年里，它应该是我最好的朋友之一。
我们那时候，学校都在家附近，中午跑着回家吃饭，吃饭在其次，赶着去听12点开始的小说连载最重要。
哈哈，听书，对我来说，从十几岁就开始了呢。
记得，我常把小收音机放在作业本前面，一边写作业，一边听收音机，未必是音乐，当时也没有什么流行歌曲，多半是故事。
妈妈总瞥我一眼对我说，写完作业再听不行吗，一心二用，那作业能写对吗？
每次我都不以为然，我妈也不跟我较劲，随口一说不听算了。反正我从小到大功课没让他们操过心，好像那时候大人都不太管孩子学习，不兴陪读的。
只有我自己知道，做那种我会的作业，我就开着收音机，真遇到我需要动脑子的时候，比如写作文，我会自动把它关上，所以其实，它影响不了我。
因为有这样的经历，所以如果问我，一个中学生边写作业，边听音乐，可以吗？我会答：可以，我觉得ta会掌握好那个度，ta会知道什么时候自己需要绝对的安静。
02
不过，如果一切重来，我会有一点点调整，因为在认知上，我有一点质的进步。
不是变成了反方，反对边写作业边听音乐，而是我知道了什么叫心流。
做什么事，都全神贯注地把心思放在这件事上，这个状态叫心流。画面化它就是，吃这瓣橘子，就把注意力全放在这瓣橘子的品味上，连用手去掰下一瓣都不去想。
如果懂得什么是心流，如果有能力控制自己进入心流状态，那旁边是否有音乐，已经不重要了。
如果音乐成为影响我们的外界因素了，那就关掉它呗。
我曾经以为，重复性的抄写类的作业不需要心流，那就是边听收音机边干的活儿，现在我有一点点改变，抄写时全神贯注有利于记忆。
但如果重复量太大，那还是打开收音机吧。
03
现在有白噪音一说，比如下雨声能助眠，篝火声让人觉得温暖。
我手机上有各种好听的声音，小溪，微风，海浪，鸟鸣，家里的各个角落都有一个蓝牙音箱，大小贵贱形状品牌不一，我坐在哪儿，都能有动静。
我画简笔画的时候，有声；日更的时候，没声；
我家一天里，大部分时间里有各种声音，从音箱里传出来的，上午音乐声居多，下午晚上有声书居多。
当作业的外延在无限扩大的时候，就让音乐好好陪伴我们吧：当作业的内涵难度提高的时候，就让外界和心同时安静下来吧。
明天用复活卡，周一见！
