家庭教育是有有效期的
原创： A于航 于航微课堂 今天
家庭教育是有有效期的
作为培训师，老于在很多培训班上讲完课后，朋友们就觉得老于讲得还不错，于是也经常会被邀请加入他们的班级群。
进到群里后，有两个点会吸引老于，其中一个就是每位群成员的昵称，这些昵称都有可能是他自己的一种投射。有的是用真实名字的，这些人直接、坦诚、很有可能喜欢在公众场合展现自己；有些人用的是花草或动物的名字，如苍松、翠柏、闲云野鹤、快乐的小熊、滴血的玫瑰，可能代表了自己的某种特质、某种情绪，或是某种心理诉求；还有的是搞怪的，如：我、没有名字、此人不存在，等；更有的只是使用一些符号。
另一个吸引老于的就是每个人的头像，有的是用自己真实的照片，有的是用其他的图片，这头像也是一种投射的，对于了解一个人很有帮助。老于发现，有许多朋友的头像会使用自己孩子的图片，而这些孩子的图片大多洋溢着灿烂的笑容。我想，孩子们在呈现笑容的那一刻，内心肯定是充满着喜悦的，也正是如此，爸爸妈妈们也极愿意将这样一种状态的图片呈献给外人，这通常被称为“显摆心理”。
我们都希望自己好，更希望自己的孩子好，而且也希望别人能看到我们的好状态。
每每看到这些，老于都会不由自主的想到——家庭教育。因为每个人所呈现出来的不同状态，不管你成人与否，不管你从事什么工作，不管你生活在哪里……都是和你曾经的家庭教育息息相关的。
某日，在路上见到一位妈妈骑着车子载着自己的孩子，速度不快，经过老于身边时，这位妈妈开始严厉的训斥起孩子来，而就在那一刻，孩子原本紧紧环抱着妈妈的手臂松开了，脸上的笑容也瞬间飞走，不见了踪影，老于在想，那笑容何时才能再回来呢？
有一次的培训班，学员们应该都是工作岗位的娇娇者，他们都是高学历，主体年纪大约30岁左右，当分享到学习力，分享到目标的时候，有些人的面部表情呈现出来的却是茫然和游离，很没有力量感，如果不是老于的课程起到了催眠效果的话，那很有可能是他们在真实的生活里，已经在这种状态里很久了，也许目标已经离他们很久远了，也许就从来没有清晰过。
老于就想，如果在他们0到16岁的时候，家长能营造一个和谐的家庭氛围，能经常做些合理的引导，那结果肯定是不同的。
家庭教育真的是太重要了！能够遇到智慧的家长，那是孩子的福气！家庭教育其实是有有效期的，如果您的孩子已经上了高中，并且开始住校了，您的家庭教育也许就已经到期了。
所以，如果不希望有遗憾，让我们自己和孩子都轻松，那就请在孩子0到16岁的时候，珍惜这段宝贵的家庭教育机会吧！
这是一篇旧文，因为今晚（2019年5月8日）老于的一个课程——《和孩子好好说话》继续开讲，所以就找出来重新分享一下。
