文|安筱淼
“蹲下来交流，抱起来谈话，牵着手教育” ——题记
时光荏苒，实习生活很快结束了，当那一天来临的时候，发现自己对于孩子真的难以割舍，宝贝们，谢谢你们对我的陪伴，谢谢你们留给我的忆！
在这段期间，那双大大的眼睛，那张天真的笑脸，那个小小的身影，在我内心深深的存在，我想记录并见证他每一步的成长。
入园篇
多点耐心，蹲下来交流，彼此亲近
我带的孩子们是中班的，九月份是开学季，其他宝贝都按时入园，只有呼呼他没有到，从主班口中得知是因为回老家没回来，作为新老师，毕竟会全新了解班里的每个孩子，并能很快融合。
第一次见他是从他妈妈发来的照片，圆圆的脑袋，大大的眼睛，虎头虎脑的一个小男孩，过了一周后，他入园了，在教室门口，抱着妈妈一直哭闹着，呼呼怎么都不管用，妈妈说“老师，我走了，待的时间越长，可能越依赖”
他看着妈妈走，后面又哭的追出去，被我拦截，他就这样坐在楼道里撕心裂肺的哭找妈妈，容不得别人去碰他，只要有人靠近说话，他就大喊“不要不要”，还一直张牙舞爪
对策:我让他自己静了几分钟，过去找他聊天，希望能转移他的注意力，哦，你的书包里都带什么啦？他没理一直哭，我给你抽纸，你擦擦眼泪吧，要不不帅了？只喊“不，不”，只好我给他擦，你早晨吃饭啦吗？幼儿园的可好吃了，有三明治，鸡蛋呦，又是“不吃，不吃”，你的衣服穿的好帅呀，这次，他竟然去看了一眼，我注意到继续说，咦，你的是拉链哎，老师的也是，但你的比我的好，他不哭了，接着聊了一会，你在前面走带我走，看看你能找到你的新班级吗？
刚开始一周去幼儿园都会哭，但每天我就想的怎么转移他注意力，因为刚开始孩子有入园的分离焦虑正常，慢慢的了解他，和他妈妈聊天，得知他挺喜欢我的，回家会和妈妈说我的小作业，渐渐的，他对我建立起信任，他后来入园不怎么哭了，我很开心，在家会和妈妈说第二天给我带他的好玩的，虽然有那么点害羞。
每天老师会在楼下接孩子向孩子问好，其他有些小朋友问好，有些不问好，呼呼呢，不会主动问好，进入教室宝贝们要换室内鞋，他从来没有换过，睡觉也不脱鞋，除非在淘气堡玩他才会脱。
对策:我会主动向他问好，向他微笑，即使他是被妈妈每天亲自送上教室，在平时引导孩子，“和人问好哦，做个有礼貌的小朋友”，到一个月后，他有一天突然自己要求独自上楼，还主动向我问好，这就是最好的开始，跟妈妈沟通过不拖鞋这个问题，说在家脱，问之前带过他的老师，从没换过室内鞋，这也是我的疑惑，同时也是我的小心结，没能帮助到他。
教育、游戏活动篇
在自由游戏活动时间，呼呼不愿意和小朋友们分享玩具，还说“我不要和某某做朋友”，当有小朋友不小心碰到他的“设计”，他会先动手然后哭；上课时候，他老爱动，摇椅子，随便乱说，不遵守课堂纪律，如果有喜欢的智力游戏，他虽然是我们班最小的但挺聪明的，抢答，一点就通；外教课，他始终捣乱，问“老师，为什么那么黑，牙齿为什么那么大”，学唱日常单词，故意瞎读；篮球课，他会自己在一边瞎玩，一进队伍练习就哭闹。
对策:告诉要分享玩具，讲一些绘本故事，他的玩具可以让我玩，但不让其他小朋友玩，在适当时候，我就参与游戏娃娃家，大家一起玩，慢慢的，他会与其他人一块玩，当其他小朋友发生玩具争吵时，他边玩边说:苗苗老师说，要分享玩具，上课时候，尽量去多关注他，表扬他坐的端正，对于孩子不喜欢的兴趣课，可以让他去尝试，多激励他，赞赏他，从刚开始上篮球课哭闹不拍球，到现在篮球课可以一次连续拍五个，这就是最大的进步。
午休篇
多点爱心，抱起来谈话，愿意接受
在午餐后，有散步时间，呼呼总会是那个不待好好走，随意走动的小朋友，有时候会大喊大叫跑；他在小班中午就从不睡觉，刚升班后也不睡觉，不拖鞋，不喜欢在自己小床上，只会一直坐旁边，静悄悄玩，偶尔也会吵到小朋友休息。
对策:在散步时候，我会耐心陪伴孩子们，尽量让他们在睡觉前平静，可以学小猫走步，对于睡觉问题，刚开始选择让他先和我在一起，我假装睡觉，玩过一会他就在旁边爬的睡着了，我在给他轻轻盖被子，到后来愿意和我一起躺着，甚至会给我轻轻盖被子，给我展示他自己在家会叠被子，经小小成长后，再到现在自己在小床上躺着，只不过会比其他小孩入睡迟。
呼呼不喜欢学校的小被子，他还有个小问题，不愿意在幼儿园拉便便，每次想拉时候，会说肚子疼，问要不要去厕所，说不要，却一直叫妈妈，让人头疼。
对策:刚开始等他入睡，我会轻轻给他盖上我的被子，他醒来首先把被子弄开，我当什么也没发生，一段时间后，我和他说你的被子好暖和，你不盖老师就盖喽，他开始盖自己被子，那次他憋的难受的厉害，一直哭，耐心和他说到了厕所，已经拉了裤子里，然后搬小椅子拉他的双手陪着他上完，回到休息室，我抱起他说“呼呼，你想要上厕所就和老师说，要不肚子憋的难受”，之后还给他拿拳头手指讲述关于便便的故事，这件事和他父母沟通，说孩子在这方面确实抵触，会慢慢开导的，我们共同努力，他现在已经愿意在幼儿园拉便便啦。
离园篇
多用点心，牵着手教育，彼此成长
呼呼因从小被妈妈一手带大，对妈妈特别的依赖，回家前收拾，就想的给妈妈带什么自己做的手工，告诉我，妈妈要带他去哪里哪里玩，所以下楼后看不到妈妈，就会大声哭。
对策:在幼儿园，照顾好每个孩子，爱心陪伴，放学前，我们会给孩子们抹香香，收拾衣服提裤子，整理好东西，那天，呼呼抱着我的脖子，苗苗妈妈，我爱你，我简直太意外啦，当妈妈没按时接他时，我会牵着他的小手，聊会天耐心解释，陪他玩会，到学期末他不怎么哭闹了，这是他最大的成长。
这就是呼呼，从刚开始的调皮哭闹，不接受，到现在的可以接受，愿意去信任你（从其他老师口中得知，现在的他还有点小任性），也许他的一些问题，我解决的不是好，未解决的一些问题，我会去寻找方法。对于他，这样的改变，是很大成长，对于我自己，也是学习到很多。
他就是我第一份实习工作中遇见的“熊孩子”，他让我更喜欢这份职业，他教会我成长，懂得爱的输入与输出，待见这个“熊孩子”，期待与他的再一次相遇。
谢谢宝贝，信任我，你的成长，是我最大的成就，我从没有要求你变得有多优秀多好，只希望你慢慢的一步一步来，做个开心独立的宝贝！
