1，孩子对于自己的定义或者说评价，始于父母和老师。也就是说，起初，他们并不知道正确的自我评价，他们对于自己的评价依赖于外部评价。请父母和老师在谈论孩子的时候注意。
点评：父母可以通过第三方间接旁敲侧击，把想说的话说出来，影响孩子的价值观和行为方式。
2，分享一个有趣的育儿方法：家长是和孩子朝夕相处的人，应该是对孩子最了解的人。家长如果能够大致了解孩子发展的规律或者各个阶段的能力，再加上对自己孩子的了解，这样去读一些育儿书才比较有效，才能够根据孩子的特点灵活运用育儿技巧。
点评：其实上面的一个育儿方法，也可以复制到你想学习深造的领域里去。先共性，再具体到特殊性，结合理论灵活运用实践。如果说要补充的话就是跟高人，周围的人一起交流探讨吧。总之，先构建大的知识框架，再往里面投东西，效果更佳！
千万不要有走捷径的想法，大家都知道那是弯路。其实跨学科的学习有助于打破天花板。大道至简，殊途同归。很多问题都是相通的，转换一下就可以了。
平常多关注一些你需要用到的，只是你个人觉得还没到时间学习的东西，或许也会对你工作有帮助。特别是跟人要打交道的工作，跨学科交叉学习特别重要，对于提升你的发散思维有奇效。
人们是按照自己的需要去构建知识体系的，所以在不同领域有几十年功力的人，会有一些不同的特点。数学类专业毕业的人讲话严谨，销售出身的人会相对比较健谈，美术类比较敏感，感受力强，按照自己的主观体验去做事想象力足。所以你读的不仅仅是书，还有人，当然修炼到的是阅历。
3，什么样的知识才是有用的知识呢？基于大样本、系统性地产生的知识。这样的知识是通过严谨周密的逻辑推理、严格的实验设计，经过无数次的考察才产生的。这样的知识一般对大众缺欠吸引力，因为他们不会哗众取宠地许诺一些不太真实的好处。一般情况下，这样的知识带来的结论是：如果你这样做，那么你成功的机会比你那样做高一些。
点评：如果你天生容易被煽动，那么建议你书面沟通代替电话现场沟通，防止大脑冲动；找个懂行靠谱的朋友帮你参考；知道明确损失的后果以及底线；天生没有掉馅饼，占便宜的事情请绕开。不贪不占便宜能远离80％的诱惑。骗子有骗子的体系，你也要有你的对抗骗子的体系。互动中看谁能坚持到底。这个就是多么奇妙的世界啊。
4，有人认为自己擅长思考，不擅长执行，其实有一半人都这样。实践需要行为积累，而不只是理论。滑雪，50小时入门，500小时晋级；开车，一周入门，2000公里进阶；健身要两个月；了解异性要3~5年，当好领导，要15~20年历练。只有练习，才能学会。读再多书，在边上看再久都不行！
5，在行动上，完成比完美更重要。完成80％，花费的时间可能差不多。要再完美，再加20％,其花费的时间可能比完成80％需要的多。与思考不同，行动和做事，反复修葺结果的代价很高。先把事情做完，差不多70％~80％，不要期待一口气做的很精致很完善。行为上的好，都需要时间去积累，去打磨。
