晨读感悟 教学中的简单思考

今天的晨读分享文章是《简单思考》,作者森川亮

介绍了3个方面的内容:

001从用户需求出发打造爆款;

002把对他们来说最重要的价值打磨到极致从而获得差异化;

003跟随需求的变化,不断地舍弃过去的成功,提高自身的市场价值。

学生(目标客户)真正需要的是什么?

是高质量的教学,思维的锻炼和学习解决问题的思路方法。

在学校的工作中,真的就有些家长说,我不指望ta学习多好,只要安安心心把学上完就行。在从事教学工作的起初几年,非常不解家长为何如此。几年之后,随着阅历和经验的增长,反问自己:家长真的只是希望孩子能混完小学六年?显然不是,是学习习惯的不足造成家长恨铁不成钢,话语中有太多的失望和无奈。

教学中的每节课,自己都忍不住自己心动,想要去听吗?

实话实说,我并不能保证。大部分课堂之后的反思总是不尽人意,发现许多的不足,需要不断的精进。

紧盯对学生来说最重要的价值,不仅仅是知识本身,感受学习的过程,体验学习的快乐,进而促进学习能力的提高更加关键。

在开学的初期,就收到了许多家长的反馈,孩子进入学习状态慢,就需要教师在教学过程中设计更加有吸引力的活动,充分地调动学生的学习积极性。

现在的社会环境在变化,科技在更新,课堂教学墨守成规显然行不通。

在目前外研社英语的教材的使用中,很好的利用网络资源,电子课本,使课堂教学更加生动,创设的情景真实体验度增加,孩子们感兴趣。同时,加大课上课下语言的输入,进而保证学生听说能力的培养,结合一些网站资源,如,一起作业网,做一个课上课下的有效链接,促进家校合作。

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