最近一段时间，张乐乐在幼儿园一直不肯吃饭，我们先是好言相劝，然后是奖励诱惑，最后是惩罚教育（如不吃饭就不可以玩玩具等），结果这些办法都没用，他还是不肯吃饭。于是老师又做出让步，你不愿吃多，那就少盛一点吧，结果给他很少的饭菜他还是不怎么吃，好的时候吃掉一点白饭，有时候一点都不肯吃。
之前也跟乐乐家长反应过这个情况，他在家也是这样，并且他的爸爸经常出差，也许是为了弥补对孩子陪伴的不足，每次出差回来都带他去超市买零食，平时也很少吃正餐。自从上次我们跟乐乐的家长反应过情况之后，乐乐爸爸决定“痛下杀手”实行虎爸政策，家里除了牛奶几乎没有零食，就是要让他养成吃正餐的习惯。
可是好像情况并没有太大改观，昨天中午，他的饭吃了几口，菜一口也没动，下午的水果和点心也不肯吃，想到他最近的表现，我觉得有必要跟乐乐妈妈沟通一下，于是跟乐乐妈妈联系，没想到乐乐妈妈直接说：“他不吃就不要给他盛饭了，想要吃也不要给他！”感觉乐乐妈妈情绪比较激动，我详细问了才知道，原来就在前天晚上，因为乐乐不肯吃饭，妈妈实在是没有耐心了，也没忍住脾气，打了张乐乐一顿，还说乐乐每次回家其实都是饿的，因为放学后他一到奶奶家就去翻吃的零食，什么火腿肠、饼干等等，吃了零食，晚上在家又不吃晚饭了。
想到张乐乐那高昂的小脑袋，脸上似乎写着：“我就不吃，就不吃！”原来是孩子的自尊心受伤了，也难怪，家里爸爸妈妈逼着吃饭，不吃饭要挨打；幼儿园里老师逼着吃饭，不吃饭要惩罚……这个自尊心强的小家伙就和老师、家长杠上了，偏偏不肯吃。想来我们所有人的方法都是不可行的，吃饭本来就是人的本性，没有食物人类无法存活下去，孩子饿了自然会吃的，如果周围的人围绕他吃饭的问题过于小题大做，反而会激发他的逆反心理，从而只在奶奶那里得到饱腹和慰藉，也就继续不肯吃正餐，如此形成恶性循环。
针对这样的情况，我们建议不再去刻意关注乐乐吃饭的事，不管是在幼儿园还是家里，吃饭时正常准备他的饭菜，不去强调让他吃，但是要和他一起吃饭，并且家长自己吃的干干净净，如果在家里，他不肯吃就让他自己去倒掉并学习刷碗，让他在劳动中加深对于吃饭的印象；在幼儿园里他不肯吃，老师和保育员在任何时候不要故意提他吃饭的事情，消除乐乐对吃饭的抗拒。同时，让乐乐家长和奶奶沟通好，保持一致的教育行为，绝对不给他正餐之外的任何零食，希望通过这种自然饥饿法激发他吃饭的本能，然后在孩子饿的时候，给他准备他喜欢的食物就好了！
家长和老师们也需要考虑一下自己的教育方法是否得当，毕竟我们不是要孩子屈服于成人，我们要的是孩子能够自然而然地去做像吃饭这样最自然不过的事情而已。
