01

自困苦中走来，上大学、工作、成家，恍惚间已过而立之年，沉湎与工作和家庭的纷扰，感青丝成雪、叹青春易逝、悲人生虚度。

02

也算经常看书，尽管目的并不单纯。为了工作看工具书、为了打发零碎的时间看网络小说或者是在深夜无眠时当做催眠的道具。特别喜欢武侠（偏仙侠）或玄幻类的书，第一本看的武侠类的书应该是《诛仙》吧，尽快现在已经记不起他到底讲了什么内容。第二本印象还能记得名字的书是梦入神机的《道》，也是唯一一本追剧看的书，其他的大神如番茄、辰东、唐家三少的书也没少看。恍惚间，时间已转入2018年，还在看冰城妖玉已完结的《九死成神》，突然间，觉得索然无味，NB的猪脚们用自己的幸运成就了自己的神话，接近不惑之年的我拿什么成就自己的神话呢？

03

2005年从所谓的“985”、“211”大学毕业，受诱于当时看来不菲的安家费，进入了传统化工行业，一待就是七年。2012年转入集团公司新项目工作，浑浑噩噩已近六年，终究是平淡如初。本是平凡之人，却自命清高地认为能力决定一切。但现实的残酷和事业上的平淡，无不让我逐渐的醒悟，即使年年的优秀员工又能怎样？不过是替人卖命的驴子而已（自行参约网络论文《卸磨杀驴》）。也因为工作的原因，是我开始对管理这门学科重视起来。经过筛选，我选择了得到APP中的《宁向东的清华管理学科》，静下心来开始品味管理的魅力。

04

由于网路小说的阅读习惯，使我不耐烦与宁老师的天南海北的乱侃。中途放弃了这个课程，转而开始搜索彼得·德鲁克这位管理学之父的著作《创新与企业家精神》，主要是基于之前研究TRIZ理论的缘故，我选择了首先看这本书。囫囵吞枣般地读完（仅用了一周的时间），稍有收获，但我感到或许这么做是不对的。于是我又从网上找到了斯科特·扬的《如何高效学习》这本书来读了读，终于明白了NB的人生是怎么练成的，了解了整体学习的重要性，了解了获取-理解-拓展-应用-纠错-应用5个应用阶段的划分及在学习中浪费精力的“笔记”到底蕴含着怎样的缺陷。

05

根据宁老师课程和斯科特·扬的提示，我找到了东尼·博赞的《思维导图丛书：大脑说明书》，想了解一下学习的本质，尽管没达到目的，但仍然感觉学习过程中“比喻”的重要性和“图形”的重要性。俗话讲：“尽信书不如无书”。于是我找来了尼尔·布朗的《学会提问》读了读，受益匪浅。原本的计划是要继续读批判性思维丛书中的其他书籍的。但因工作关系，跟合作方有一个棘手的合同纠纷谈判。受电视剧《谈判官》的影响，我找来了达格拉斯·斯通的《高难度谈话》来读了读，以期可以作为成长为非律师类谈判高手，尽管没成为高手，但依然让我收获匪浅，按照我老婆的说法，我似乎“新生”了。我初步学会了了解自己的情绪，并开始尝试控制情绪，开始懵懂间明白日常交流中对方潜在的对话。

06

没有继续我的批判性思维丛书系列书籍的学习，我意识到，我要在学习前要首先弄明白自己为什么去读书，这是我在大学期间及工作到现在为止都没有想明白的事。生活在中国，很有必要研究一下中国的传统文化。为了方便和快捷，我找来了北京出版社绘图版的《中华上下五千年》，想了解一下老子、孔子、庄子、孟子等先贤之间的关系和著作，想从中选择一本代表中国传统文化的书来读一下，《易经》太过难懂，我则选择了《老子》作为第一本传统书籍来研究一下，受限于自己文言文的功底，我选择了赵又春的《我读《老子》》这本书作为参考。而《中华上下五千年》东周部分尚未读完就暂放一边了。

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读《老子》至27章，便读不下去了，一方面是因为文言文的晦涩难懂，另一方面被14章的“道纪”所吸引，结果停在了第30章，转而读李航的《道纪》结果，仅用了一天半的时间就读完了。或许是有了读《老子》的感悟，或许是自己平时关注了“中科院物理所”的公众号，读这本书竟然没遇到什么障碍？而且一本书竟然有多个人的主要思想观点？从教皇到亚里士多德、康德，再到牛顿、波尔、爱因斯坦，再到霍金，再到老子、孔子、孟子、庄子，再到李航这位作者自己。

08

原以为读书是为了孔子所说的修身、齐家、治国、平天下，原以为读书的过程是《礼记·大学》中所谓的格物、知至、意诚、心正、身修、家齐、国治、天下平。原以为读书的过程是《老子》中所描述的至虚、守静、归根、知常、知容、知王、知天、知道、知自然。结果就如李航在《道纪》中所描述的那样：“读书是为了追求人的安然、快乐”，治国、平天下的事只是顺手而为，这符合人性的绝对光速宇宙观的思想，我深以为然。

09

我这算不算是开窍了？