假如有两个同是普通阶层的孩子，他们智力正常，能力正常，同在一个环境下成长。他们唯一不同的是父母对他们的管理：第一种是从小就开始培养兴趣爱好，而另一种则是在学习之外倍感无聊。
长此以往，两者所取得的成就有什么区别呢？
以我亲身经历来讲，我属于第二种。
在小学时，我的班上有许多被迫上兴趣爱好培养班的同学。他们总向我抱怨：玩的时间根本不够，每天跑来跑去，好累。我看着他们向我倾诉，挺庆幸于自己没有上补习班，不用这么累。不过，每当放假的时候，他们都去补课了，只有我一个人在家玩，感觉挺无聊和孤独的。
就这样，小学这几年很快过去了。到毕业的时候，我站在一个角落里，看着他们在中心谈笑风生，满脸兴奋；旁边的家长和班主任也面露笑容，夸赞地不停。直到那一刻，我突然发现，他们变得好优秀了。而我站在角落里，看着他们，感到羡慕与孤独。
然后，一个人回到了家。
初中的时候，我选择了留在本校；而那些优秀的同学，都选择了转校。我每天的课外生活就是和同学打闹，追逐。那时候班上有一个同学，从小就培养了打篮球的爱好。他从一入校起，就活跃于篮球场中，打了几场比赛后，就加入了校队。在班上，他人缘很好，很多人都喜欢他活泼开朗的性格；班主任也重视他，虽然他学习不好，也给他安排了学习委员的职位；班上成绩好的男生，羡慕他会打篮球，班上成绩好的女生，喜欢他的性格。
他是班上的宠儿，焦点。而我啥都不会，每天上完课后，就不知道该干什么了，除了找同学嘻戏，就自己一个人发呆。看着他一下课就往篮球场跑，周边都是面容可亲的同学，内心深处有一丝丝羡慕。
一晃初中三年就这样过来了。我毕业了，不出意料地去了一所不好不坏的高中，而他则在满满地关注与鼓励下，考到了全市最好的高中。
漫长的暑假过后，就开学了。在进入高中的第一个学期，我开窍了。我拼了命地背书，奋发图强，次次大考班上第一。班主任重视我，同学尊敬我，我开始感受到了环境的正面力量。
我回想起之前的我，我看着现在的我，我开始明白了为什么他们这么优秀了。
那些从小学就开始培养兴趣爱好的人，理所当然地会在之后的日子里，获得比平常人更多的关注与鼓励。而当一个群体的资源（包括物质上的和精神上的）向你一个人发生倾斜时，你想不变优秀都难！
所以父母需要从小培养孩子的兴趣与爱好。这样，在孩子成长道路中，可以帮助自己孩子获得更多的关心与鼓励，有利于孩子自信心的增强和各方面能力的提升（尤其是在学习方面与性格方面）；而当孩子踏入社会的时候，也会比别人多出一份优势，多出一门求生手段，多出一份收益。
