总是匆匆前行，连镜子都很少照，灵魂与身体似乎一直在奔跑。当读到毛泽东同志的《纪念白求恩》，“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”文中这样几句话，我和学生一块儿反复读背。
我在别人眼中是一个什么样的人呢？我不知道，也没有思考过。今天看学生的作文，让我窥见了一点自己。
我反复读14班潜力生赵诺尘笔下的我，以此反复鼓励、提醒自己――做有益于人民的人。
我最佩服的人
――赵诺尘
我最佩服的人有很多，有警察叔叔，爸爸，妈妈和比我学习好的同学。但是让我最佩服的就是我现在的语文老师――杨老师。(读到此处我心生好奇，也有点儿小开心了。一个潜力生，能字迹如此清楚地写我，他一定是认真的)
我的这个老师可不一般，她长着一双大大的眼睛，乌黑的短发，还有小小的鼻子和小巧玲珑的嘴巴，瘦瘦的，个子不高也不矮，刚刚好。
我的这个老师看起来小小的，但是本事巨大，除了校长和副校长就属她的本事最大了(我不清楚孩子为什么有这样的看法)。当我刚进入这个中学时就是找的我的语文老师交的钱，她的样子很可爱。可是在课堂上有了几丝严肃，因为她说的那些话一定是说到做到。
有一次，我们班有四个同学上早读课说话，被课代表记去了，老师就让这几个同学到下一节课吃板子。
到了再次上语文课，老师没忘记，我和同学们都忘记了。老师让那四个学生挨个上讲台，让他们吃板子，没想到老师拿着戒尺，高高举起，一挥手，做了一个打学生屁股的姿势，并没有打到学生身上，这个同学就害怕得身体一缩。老师说:“看他的身体反应，他已经心理上被挨打了，下去吧。”我们都笑了。
还有一次，我的杨老师让我知道，说了什么必须做到。那次我在课堂上说话，我的语文老师就让我给我妈妈打电话，让我妈妈来学校。那天等到晚上才走，我的语文老师在班里足足等了四个多小时，让我感受到了班主任的艰辛，就因为我自己，老师等了四个小时，当时我心里很内疚，不知道怎样感谢老师的那么长时间的陪伴。
我的语文老师还让我感受到了工作有多么的不容易。因为我的语文老师的腿已经露出来里面的青筋了(我有静脉曲张)，但是老师还是每天陪着我们。虽然这样，校长还是让她当班主任，就因为她教学方法好。
我的语文老师教会了我说过的话一定要信守承诺，不要到了一半放弃，谢谢您――杨老师。
在以后的教育教学中，我定当努力，给更多的学生带来好的影响。
