根据“不忘初心、牢记使命”主题教育计划安排，今天由我围绕“牢记入党使命、担当教育使命，搞好教师培训工作”这个专题，与大家共同交流。
党的十九大报告指出，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。这就要求教师要加强师德师风建设，不忘教育的初心，牢记教书育人的重大使命。作为教师进修学校的教师要把搞好教师培训，培养高素质教师队伍放在首位。
一、守初心、担使命，必须增强开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的思想自觉和行动自觉
这次主题教育的根本任务是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗。这次主题教育的总要求是“守初心、担使命，找差距、抓落实”，具体目标是理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率。要实现上述目标和要求，我们必须深入了解中国共产党人的“初心和使命到底是什么?为什么要保持初心和使命?”进而统一思想，切实增强开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的自觉性和责任感。
我们党的初心和使命是什么?，习近平总书记在十九大报告中强调了共产党人的初心和使命就是“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”。这一重要论述，彰显了我们党永远不变的性质、宗旨和奋斗目标，凸显了中国共产党人始终不渝的历史担当精神。
（一）中国共产党人的初心就是为中国人民谋幸福。1921年7月23日，中国共产党的一大在上海召开，共有13名党员代表全国50多名党员参加会议。党的一大确定了党的最高理想是实现共产主义，宗旨是全心全意为人民服务，并作为党的最高价值追求。马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出：“过去的一切运动都是少数人的、或者为少数人谋利益的运动。无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的独立运动。”中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，除了忠实地代表工人阶级和人民群众的根本利益以外，没有其他任何特殊利益。这就决定了党的根本立场和唯一宗旨就是全心全意为人民服务。这是无产阶级政党区别于其他政党的重要标志，也是共产党员党性修养的最高原则和根本内容。党的全心全意为人民服务的宗旨，要求共产党员把人民的利益摆在高于一切的位置上，任何时候、任何情况下都应当首先想到人民群众的整体利益，全力以赴为人民群众谋幸福。
（二）中国共产党人的使命就是为中华民族谋复兴。在革命、建设和改革的历史进程中，我们党团结带领人民历经千难万险，付出巨大牺牲，以鲜血和生命为代价得出这样的深刻认识：要实现中华民族伟大复兴，必须推翻压在中国人民头上的帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，实现民族独立、人民解放、国家统一、社会稳定；必须建立符合我国实际的先进社会制度；必须合乎时代潮流、顺应人民意愿，勇于改革开放，让党和人民事业始终充满奋勇前进的强大动力。正是这些规律性认识，让我们党紧紧依靠人民攻克了一个又一个看似不可攻克的难关，创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹，为中华民族作出了伟大的历史贡献。中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。在九十多年波澜壮阔的历史进程中，无论是弱小还是强大，无论是顺境还是逆境，我们党都初心不改、矢志不渝，团结带领人民历经千难万险，付出巨大牺牲，敢于面对曲折，勇于修正错误，攻克了一个又一个看似不可攻克的难关，创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹，谱写了气吞山河的壮丽史诗。
实现中华民族伟大复兴，就要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导。历史和实践已经并将继续证明，中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论。作为这一理论体系的重要组成部分，习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，是党的十九大的灵魂，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。用党的创新理论武装头脑，我们就能更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。
实现中华民族伟大复兴，就是要牢记我们党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命，勇于担当负责，积极主动作为，敢于直面风险挑战，以坚忍不拔的意志和无私无畏的勇气战胜前进道路上的一切艰难险阻。
二、守初心、担使命，必须加强学习，提高教师整体素质
1、加强政治理论学习，提高思想觉悟
进修学校教师应结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，加强政治理论学习，透彻理解并掌握党的教育思想，树立正确的教育观、人才观、质量观。以党的教育理论为行动指南，全面贯彻党的教育思想，彻底转变观念，提高自身素质。要不忘初心再出发，牢记使命勇担当。把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为推进学校改革发展和学校各项工作的实际行动，把初心使命变成党员干部锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动。
2、勇于担当，提高自身素质
要主动承担起一名教师的责任，承担起一名共产党员的历史使命。我们的言行，我们对工作的投入，我们对事业的付出，汇聚成学校的形象。每一名党员，每一个教师教师都应该牢记自己的责任和使命，为党旗增辉，为学校发展做出贡献，在贡献的过程中，就一定会获得到应有的回报。必须爱岗敬业，勇于担当，做学校改革发展的实践者、参与者和推动者。希望每一位教师都把爱岗敬业、勇于担当作为实现个人梦想的途径，这是对自己的人生负责。必须强化自己的师德师风建设，努力成为高素质高水平的教师。要成为高素质高水平的教师，师德师风尤为重要，希望每一个教师都努力成为高素质高水平的教师，真正高质量的担负起人类灵魂的工程师的重任，这是一项神圣的使命。
联系我县教育发展的现状和学校发展实际，全体党员干部和每位党员教师，要以身作则，加强师德师风教育，爱岗敬业，无私奉献。坚持与时俱进、开拓创新，提高服务意识，增强责任感、使命感，积极探讨教师培训新路子，为教师培训工作献计献策。
三、守初心、担使命，必须明确今后努力方向，认真搞好教师培训工作
习近平总书记深刻指出，教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。在党的十九大报告中，强调建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，要求全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
教师不断地学习、思考、实践、钻研及进修等是教师专业能力提升的关键,而教师培训是教师综合素质得以进一步发展的重要途径,同时也是教师队伍建设与发展的保障。随着时代的进步以及素质教育改革的逐步推进,我国基础教育改革面临着更多的发展机遇和更大的挑战,教师必须通过培训不断地充实自我、完善自我,才能在教育教学工作中贡献出更多的力量。教师进修学校承担着教师培训的重要任务，因此我们应该确定今后工作重点，把握方向，扎扎实实搞好教师培训工作。
. 1、教师进修学校要明确责任，做好培训规划管理，确保功能发挥。加强制度建设，明确专任教师队伍建设目标、发展规划和管理机制。根据我县实际，制定中小学师训干训工作规划，优化培训内容，创新培训方法，加强教师培训的自主性和选择性。建立健全师训干训质量监控、检查、评估制度，确保培训质量。
2、开展各种形式，多种层次的教师培训。
（1）培训内容上选择教育教学技能、技巧的培训，把现代教育理论、技术、方法、信息技术、新课改理念及前沿动向的培训作为今后教师培训的重点内容。
（2）在培训的形式上，除了远程培训的系列讲座和专题讲座外，还要多采用同行介绍经验，教学展示，共同研讨型的培训方式，通过观摩名师课堂、实地考察，让教师积极参与到培训的过程中。积极倡导“请进来、走出去”，与现代技术相结合，采用集体学习与自学相结合的方式，切实提高培训效果。
（3）教师培训要有多种层次。在培训教师的培训者的选用上，应多聘用教学经验的丰富的教学一线教师和有教育教学理论的教育教学专家，给教师以教育教学最直观、最形象的指导。
3、教师培训要注重教师各方面能力、素质的提高 。
（1）提高教师师德水平，要加强教师思想政治、职业理想和职业道德教育，引导教师热爱教育，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。
（2）提升教师的教学能力，要侧重于提升教师在素质教育方面的教学能力，而摒弃应试教育、唯分数论英雄等错误教学考核标准的误导，要让教师具有更多人文关怀，注重师德修养，注重学生的综合素质等。从而通过教师培训来深化教育体制改革，让广大教师能够对接时代教育新需求，当好哺育与引导学生的“摆渡人”。
（3）提高教师的专业水平。提高教师的专业化水平既是时代的要求，也是教育改革的需要。虽然近年来我国在提高教师专业化水平上作出了极大的努力，使广大教师专业水平和教学能力有了长足进步，但与时代的新要求相比，教师的知识水平、技能水平还有明显的差距，成为制约教育质量提高的重要因素。因此，要通过培训提高教师专业水平和教学能力，使之具备精湛的业务能力，促进学校教育的发展。
（4）提高教师教育科研能力。教师要搞好教育科研，首先要立足于搞好教学，认真地备课，认真地研究教学规律，吃透教材。在教学过程中注重培养学生的创新能力。教师要刻苦学习，勤于思考，从备课、上课、批改作业、课外活动等教学环节中，以及从当今教育改革的重点、难点、热点中发现值得研究的问题。按照教育科研的一般过程的四个方面发现问题、解决问题，形成总结。
同志们，初心已具，使命在肩，倘若每一位党员在平凡的岗位上恪尽职守、干在实处，哪怕付出一点点微薄之力，必将聚合成现代化建设的磅礴力量，到那时，我们的“两个一百年”目标和伟大复兴的中国梦还会远吗?
