12.学着允许

前几天在练习正念,发现自己对于身体感受和呼吸,感受很迟钝。简单的呼吸练习,并没有很大的感受和触动。这两天看到一本书,《身体知道答案》,翻到其中的一个点,说到简单的呼吸训练,对于人的大脑回路都是有影响的。当时心中好像一个问题得到了答案,原来之前心中隐隐地,是认为呼吸和身体觉察没用。头脑还是习惯了从是否有用,以及是否能很快有功效的角度去思考问题,包括觉察自己,根深蒂固的,依然是先要确定这是有用的。

和小师妹聊天,她说,我们成长的过程里,其实很少允许我们对自己感觉好。那种从心而发的对自己感到满意的感受,其实是很被打击和压抑的。我们习惯的,是枪打出出头鸟、骄傲使人落后、骄兵必败、乐极生悲,这些价值观。我们从小被要求很多的,是做有用的事,做有用的人。而关于自身的感受、情绪,于我们的父母那一辈的很多人,是无用的,或者完全不在他们的价值观体系内。于是,我们会有很多无形的束缚。如果,悲喜苦乐,我们都无法全心去体会,那么,人之为人,确实会少了很多的滋味,也会不够立体生动。

有一次,一位朋友给我看她孩子玩耍的小视频,小孩在很开心地玩一个玩具小车,小车跑来跑去,小孩非常地开心,肆意的笑着。隔着屏幕,笑声很感染人,我却会感受到一份陌生。是的,我的记忆中,很少如此无所顾忌地去笑。此前总以为,所谓负面情绪往往是不被允许,以及不被看见的。现在慢慢发现,原来所谓正面感受,我们或许也自小缺少一些充分去体会和自然去表达的机会。

学着允许,或许是一个需要慢慢去学习的课题。允许自己感受当下的感受,允许自己暂时做不到,允许自己暂时不接纳,允许自己会抑郁会难受,允许自己会受困于旧有的模式,允许自己去充分地体会。

路还很长,好在,一直在路上。

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