在生活中培养教学情趣

              有方小学  付亚琼

      梁启超先生曾说过,纯粹的教书只能体味到一种人生趣味,单纯地做学问,也只能领会到一种乐趣。既教书又坚持做学问的人,才能拥有两种甚至更多的趣味。同样,一个人工作与休闲的比例要做适当分配,才可以在整个人生及日常生活中过得充实、有满足感。如果忽略了家庭、休闲或运动,则容易造成失衡。

      生活情趣可以是一种爱好,一种态度,一种习惯。不断的创造阳光,享受阳光,才能让自己的生活充满阳光。每天为自己写一段话是一种情趣,对着镜子里的自己微笑是一种情趣。穿上喜欢的裙子,捧上一杯咖啡,坐在阳台上翻开心仪的文字也是一种情趣。

      做一个懂得生活情趣的教师,就是要热爱生活,有自己的空间,有适当的休闲娱乐——琴棋书画,打球种花,摄影旅游,创造乐趣,体验快乐。做一个有生活情趣的教师,就是要懂得营造精神家园,获得心灵的慰藉。做一个懂得生活情趣的教师,就是要能够静下心来,远离浮躁,努力达到人生的丰盈和内心的舒展。只有热爱生活的人才会积极培养发展情趣。良好的生活情趣可以让我们教师放松情绪,驱走疲惫,享受生活,陶冶情操,甚至提升人格魅力。一个懂得生活情趣的教师朝气蓬勃,充实快乐,会把教育教学工作做得更好。

      请适当慢下来,培养一些情趣和爱好。这不仅能提高我们的生活品质,还有利于促进自身的身心健康,帮助缓解职业倦怠,让我们的生活变得多彩,让我们的生命绽放光彩。与此同时,学生也能欣赏到我们内心的那片美丽风景,并在健康、和谐的校园生活中感受到教师生活的幸福与快乐,感受到知识财富的价值与力量。

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