本节课重点：
我们今天学习了行为和标签这两个概念，行为是孩子说了什么，做了什么，是客观发生的事实；标签是指我们的主观评价。
在沟通过程中，给孩子贴负面标签会把问题扩大化，增加父母的心理焦虑，还会降低孩子的自我价值感，甚至让孩子的行为往标签方向发展。
所以沟通之前，先看孩子具体的行为，然后弄清楚自己到底接纳还是不接纳。
孩子的行为只分为两种，可接纳的，不可接纳的。而接不接纳看的是父母自己的感觉，想接纳就接纳，不想接纳就是不接纳。
通过学习反思平时给孩子贴负面标签太多了，比如：怎么就是说不听呢，做事磨磨蹭蹭，总是说话不算话，这些指责性否定性的语言强化了孩子不听话、磨蹭的行为，降低了他的自我价值感，本来是阶段性的行为，后面造成恶性循环。
以后对于孩子的不可接纳行为，一定要学会正向表达，只陈述事实，表达自己的感受，不指责，不批判，更不能贴负面标签…孩子的成长妈妈的修行！改变从沟通开始！
