没有哪个熊孩子是不能用一副拼图搞定的，如果有，那就两副。
拼图是最不会浪费的玩具之一。只要引导得当，都可以让孩子喜欢上玩拼图。
拼图可以促进精细运动发展，提高耐心和专注力，锻炼把握整体与局部的观察力，初期还可以帮助小朋友更好地认识形状和颜色。
而且拼图还是减压神器，治愈成年人浮躁的心情。
因为自己喜欢拼图，所以在娃一岁半就开始带着他一起玩。
现在三岁半，玩起拼图，可以两三个小时专注其中。
回想刚开始带小派玩拼图，他才一岁半，对拼图一点都不感兴趣。
那我就自己玩，一边玩一边自言自语“这个小兔子缺了耳朵，在哪呢”
“这里有个耳朵，我试试看能不能拼上”“yeah，拼对了”……
慢慢地，他也会凑过来一起玩看看妈妈在玩什么。
“派派，妈妈需要你的帮忙也，帮我找找这只小熊的眼睛可以吗？”
慢慢地，他开始加入进来一起拼。每找到一块，老母亲都会用尽全身力气夸他：
“哇，妈妈都还没发现，小派观察力好棒棒，一下就找到了，跟妈妈high five”
就这样，我们开始一起拼图。
但是一开始不太会拼啊，经常玩着玩着就发脾气不玩了，不想玩就不玩吧。
下次玩的时候，我也学他发脾气的样子。
然后继续自言自语“没关系，这块不行，我试试这块”，
“好像也不对哦，我调转一下试试”
“yaeh，对了，小派过来give me five”……
（戏精上线，演技要浮夸[偷笑]）
就这样越玩越起劲。
很复杂的拼图，一开始孩子并不能保持那么久的专注力，
玩一下就跑来了，老母亲也不着急把他拉回来，
继续自顾自玩起来：哇，这里是什么？是藏了什么宝藏吗？
有时可以把小派的注意力拉回来继续下去，
但不是每次都可以成功把他拉回来，每当这时候，老母亲就自己把拼图完成。
现在小派玩拼图也有挫败发脾气不想玩的时候，那就随他去吧。
当他想玩了，可以自己玩几个小时。
玩的时候虽然有时也会有小情绪，但也能不断尝试坚持把它拼完，我觉得这点很赞哦。
在从最初拿起第一个手抓板拼图块儿到可以自己独立思考分析完成200块拼图，如今三岁多的小派已经是一个小小拼图迷了。
在这个过程中老母亲更多的角色是一个旁观者和玩伴,
不会过多的去干涉他拼图的过程和方法，
反而通过观察他拼图的过程发现这个小小的生命原来是如此不可思议。
尝试-记忆-试错-发现细节-分类，这些思维变化真是一个奇妙的过程。
而拼图过程中，逻辑思维的提升，专注力的培养，逆熵的培养，都是意外的收获。
让孩子爱上一件事，就是父母一起做。
虽然说拼图有助于各种能力的提高，
但是这些好处并不是只有通过拼图才能够得到，
现在很多绘本、贴纸书、组装类积木等都可以达到一样的效果。
我们不必为了追求片数而强迫他们坐下来训练，
也不必为了快速进阶而手把手的教导他们该如何如何做。
如果他爱拼图，我们就跟他一起分享探索的乐趣和成功的喜悦；
如果他不爱拼图，那又有什么关系呢，
不管我们在一起玩的是什么，
那些能够开怀大笑的时光才是成长中最宝贵的财富。
