洮北311孙娟
今年暑假，我有幸参加了“2019兴成长计划”的教师网络培训。这种培训方式的优势是可以反复观看，比起传授现场专家讲座更方便记忆和学习。在此，特别感谢这个平台为我们一线教师提供的这次非常难得的与专家对话和向名师们学习的机会。专家们智慧的语言和高超的专业素养让我有茅塞顿开的喜悦，使我在培训过程得到很好地发展与提升。
王菲老师是一位温文尔雅的年轻女教师,她声音充满磁性，语调抑扬顿挫，我特别喜欢她。她讲授的主题是《多元化的教师成长》。通过聆听她的教师成长之路，为我开启了提升和蜕变的大门。
首先“你必须先相信，然后你才能看见未来”，作为一名一线教师，虽然已经有近二十年的教学经验，但面对着一届又一届与我年龄差距越来越大的孩子们，我有点不自信。在这个科技飞速发展的网络时代，对于他们的内心世界和对身边事物的感知，我这个“老人家”的明显有点“跟不上时代”。通过王菲老师讲座，我意识到改变的重要。新时代，我们教师的教学方式必须发生变化，要实现这些转变就要转变观念，提高综合素质。我们要具备深厚的专业知识和广博的科学文化素质，还要与最新的网络信息技术接轨。这样，我们才能在课堂教学中担当学生学习的组织者、引导者与合作者，才能在学生的心目中不断地提高威信，增强教学的自信心。只有不断学习，不断更新自己的知识，调整自己的知识结构，才能从心底里影响学生、改变学生，使学生有更大的提高。
其次，王老师还提到了“我们要不断的学习和成长，只有学习，才能让自己的粮仓更充实”，学习和成长的方式她提到了：（一）提高教师的阅读能力，并选择适合自己的阅读方式和阅读材料；（二）参加培训，不断充实和提升自己的专业知识和专业技能；（三）不断的实践。在不断“试错中”总结经验；（四）在没有自己的品牌目标前，先学会模仿；（五）给自己更多分享展示的机会和平台。我要将王老师这些观点和理念运用到今后的工作当中去，更好地揣摩、反思和应用，更快、更好地提高自己，不断成长。
最后，王老师还提到了教师的多元化除了让我们自己成长，也会让我们的学生共同改变。比如：“白云音乐课”“彩虹花晨读”“小胡杨课堂”等教育模式和案例让受益匪浅，感触颇深，对于我的工作具有很强的可操作性。
总之，通过这些网络培训，教育专家们给我带来了一份“教育大餐”，让我有了更深的思考，有效地提高了我的专业发展。正如王菲老师说的“传道、授业、解惑让我体会到了作为教师是多么幸福的事情”，我愿意为这份事业奉献我的终身。
