保持好奇
爱因斯坦曾经说过：“纯真的好奇心的火光渐渐熄灭。”
一个人长大的过程就是好奇心逐渐消失的过程。小时候我们对大多事情充满了好奇。
带着好奇探索这个世界，“十万个为什么”都不足以表达我们对这个世界的好奇。随着年龄的增长，我们被学习，工作，生活所禁锢，没有时间去好奇了！所以大多数的我们停止了进步！
我国伟大的地质学家李四光小时候，常常一个人背靠着家乡的一些来历不明的石头出奇的遐想。好奇的自问：“为什么这里会出现这些孤零零的巨石?”
它们是借助什么力量到这儿来的。后来李四光走遍了全中国山川河流，作了大量的考察与研究。
终于断定这些怪石是冰川的浮砾，是第四纪冰川的遗迹。
纠正了国外学者断定中国没有第四纪冰川的错误理论.。
伟大的物理学家牛顿小时候看到苹果熟了，掉下来很好奇。
他想：“地球上的东西，失去了支持后为什么都掉到地上来，而不会向其它方向掉呢?”
后来，他终于发现了万有引力定律.。
几乎每一个科学家的传说都可以告诉我们，他们的一生是充满了对大自然奥秘好奇的一生，正是这种好奇心引导他们一步步攀登科学的高峰。
年龄可以增长，心智了成熟，但永远不要丢掉好奇心！
对某一种事物的好奇，会促使我们对其进行探索，学习。只有不断的探索学习我们才能便的更优秀！
充满热爱
热爱是风。“贫穷而能听到风声也是好的”。
热爱是雨。“有情芍药含春泪”。
热爱是土。俯身就能抠出一把。
热爱是云。仰首就能望到一片。
因为热爱，我们心存感激；因为热爱，我们满怀忧愤；因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈铁马去马革裹尸还。
在我国老一辈科学家中，有许多人都是留学国外又回国服务的。
著名桥梁专家茅以升在1916年20岁时，到美国留学，成为康奈尔大学桥梁专业的研究生，很快以优异的成绩获得硕士学位。
为了获得实践的机会，他晚上上课，攻读博士学位，白天到一家桥梁公司实习，亲手绘图、切削钢件、打铆钉、油漆，终于成了一个既懂理论又有技术的人才。
美国人很佩服他，一份份聘书从各地寄来，请他担任工程师。
但是，茅以升没有接受聘请，而是决定回国了。
美国有些人劝他:“科学是没有祖国的，是超越国界的。科学家的贡献是属于全人类的。中国条件差，你留在美国贡献会更大。”
茅以升回答:“科学虽然没有祖国，但是科学家是有祖国的。我是一个中国人，我的祖国更需要我。我要回去为祖国服务!”
1919年，茅以升带着一身本领回到国内，开始了为国造桥的事业。现在浙江省钱塘江上那座雄伟壮观的大桥，就是茅以升设计并主持建造的。
老一辈的人，他们不仅仅热爱自己的事业，更热爱自己的国家，用尽全力在为国家发光发热。
如今的我们想要便的更优秀，也要保持热爱，热爱生活，热爱工作，对所做的事情充满热爱，才有持续做下去的理由！
持续学习
老舍《老舍短篇小说选·后记》：“人是要活到老，学到老的，今天能看出昨天的缺欠或错误，正好鞭策自己努力学习，要求进步。”
学习是使人进步的阶梯。多数人停止不前就是因为停止了学习。尤其是现在的信息时代，不断的在更新迭代。
一但失去了学习的能力，注定是要被时代所淘汰的，想要变的更优秀。那就要持续的学习，保证自己不被淘汰。
生命不息笔不辍
勤劳是齐白石一辈子艺术生活的特点，在长期的艺术实践中，他不断刻苦努力，至老不衰。
在 70 余年的画画生涯中，差不多天天都要作画。
27 岁以后，只有两次害病，一次遭父母之丧才搁过笔。
他的勤奋是持久有恒的，即使到了晚年。也没睡过早觉，每天照例黎明即起，吃过早饭，便要画上几幅。
对艺术真是孜孜不倦。1957 年他逝世这一年的春夏之际，他的精神有些不济了，健康情况已大不如以前，还丝毫不服，,顽强地和衰老作斗争，画了一幅花中之王——牡丹，这是他一生中画的最后一幅画。
活到老学到老的例子不胜枚举。
想要变得更优秀，一定不能失去学习的能力。
读书学习是这个世界上最快乐也是最痛苦的事情。快乐是因为我们还能有机会读书，痛苦是因为自身对知识的汲取能力明显不如以前。
学习的苦都知道，学习的甜只有坚持学习的人才知道。
成为更优秀的自己，一定要，保持好奇，充满热爱，持续学习。
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