开学初，每天接丫头回家途中总有这样那样的话题。昨晚的对话如下：

我：妈妈今天有带上上一届2015届初三六班的感觉和状态了！所以现在虽然很累，但总觉得很有劲头。

丫头：我这几天的感觉也挺好！明天就是物理竞赛，我不焦虑，放松去考，考完后，我还是要把主要经历放在数学竞赛上。

我：唉！人呐，好多时候就想省力一点，效果到底不行的！上一届2016届初三，总想刚刚送完一届，而且有前面的经验，踩着前面的底子没有做更好的更新琢磨，有时候还想偷点懒，钻钻空子，效果真的是没有达到预期。

丫头：偷懒都不奇怪，人人都有点的，一直这样想、这样做肯定是不行的，勤奋是肯定要的。

我：现在我们班的势态挺好的，妈妈想再创一个辉煌。

丫头：妈妈，不要急着想结果，把握当下，结果一定不会太差。

我：那我们一起努力吧！

丫头：必须的！

……

丫头又讲了好多自己近期的学习状态，计划，以及发现的问题，自己正在调节方面。

现在想来，那晚的母女对话好励志哦，可是我们母女讲得还那么自然，因为这些都是来自我们俩内心的真实想法。

现在想来，也许孩子觉得你把她当大人了聊天，她也自然而然走进了大人的思维处事方式来和你聊天了。

现在想来，有时大人的自我反省就是对孩子的一个最好的引领。