20101傅倩
图片发自简书App
今天不同以往，我再次尝试给孩子讲英文绘本。
《today is Monday》是一本经典的绘本；忘记是什么时候买的了，由于之前尝试过几次给孩子讲英文绘本，但结果都不是很理想。孩子表现的非常没有耐心。这两天孩子们的多半在生病，所以，我想破罐子破摔，尝试再把角落里面的英文绘本拿出来讲讲。
《today is monday》和我们之前遇到的绘本最大的不同会是，他真的是一本以“绘画”为主角的书。故事内容简洁到，前后没有太强的逻辑关系。书中第一页：Monday,string beans ；第二页：Tuesday,spaghetti ；第三页：Wednesday,ZOOOOP这样按照周一到周日的时间顺序，每天列出一种食物。
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与内容的简陋相反，插画作者Eric Carle却是鼎鼎大名的绘本大咖。他的绘画非常注重色块的运用，并且以色块中添加各种纹理为特色。所以画面并不细腻，甚至有些感觉粗制滥造……但正是这种大色块，的视觉冲击，以及如同简笔画的作品形象才真正受孩子的欢迎，容易理解且感觉熟悉。孩子觉得他的画和自己画的很像。
回到开始的思考，中外绘本表现出如此的差距，大抵是教育观念的不同，说教教育和个性化发展两个矛盾的关系就是我们遇到差异本质。
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我相信国外也有类似中国的绘本故事。但是我们国内能够找到的好的“绘本”却太少太少了。
