如果说世界上有一件事，需要你用7年的时间用心付出，但却能在今后很多年，换来无限的回报，你愿意去做吗？
如果说这件事不止关系到你和你的家庭，还关系到一个城市，一个国家，乃至全人类的幸福，你是否会感到意义重大，下决心要做好？
这件事，就是智慧地养育我们的孩子。养和育，物质和心灵营养是缺一不可的。物质的营养自不必说，现在的父母都很关注，积食还是营养不良也一目了然，容易纠正。但心灵的营养来自于父母和照料者的一言一行，你对孩子说的话，是有毒的还是有营养的，身为父母的你，往往却不知道。
因为，成人的思维和孩子的需要常常是不对等的，我们得有能力去找到孩子行为背后的真正需要并满足他。
早有研究显示，人类在每一个年龄阶段会有共性的部分。这些都是孩子生长发育中的正常现象。
智慧的父母，是不会给正常地行为贴上错误地标签的。而孩子年龄越小，你越懂得教育，孩子的未来就会发展的越好！
0到1岁 是在活本能，尤其是0到3个月，对父母或照料者依赖性强，尤其是妈妈。这时妈妈一定要尽可能地，无条件及时回应孩子。保持平静喜悦的心情。尤其是在孩子生病时，你的恐惧和焦虑，孩子会全部收进去。请时刻检视自己的状态，温柔地表达对孩子的爱，这样孩子会认为，世界很温暖，别人很友好，我是充满价值的。
2岁以前，是和顺期，父母说的，孩子基本会照做。
2岁 第一个叛逆期的到来，“不”字当头，他们占有欲很强，常常会一意孤行。父母们不要认为孩子在和你作对，这只是孩子的自我意识开始萌发了。要疏导，不要总阻止，或者说教。这个时期，安全是第一位的。孩子有能力去探索世界，但不知道什么是危险。要把他不能摸的、碰的东西，放在他看不到的地方。对于孩子来说，不安全的行为，不能让步，要严肃对待。
3岁 友善平静，易于接受，乐于分享。父母们是否松了口气？但到了3岁半，他们又变得没有安全感，有的孩子还会有行为退化，比如，口吃，老摔跤。这个时期，玩一些讲故事接龙的游戏，可以发展孩子们的想象力和创造力。
3岁以前，多和孩子做身体接触，让他们切切实实地感受到亲人的爱，为安全感打下坚实的基础。
4岁 常会说关于“屎尿屁”的粗话。这不是孩子在有意挑战你的耳朵。而是他们以这样的方式检视自己的力量。我们父母所要做的就是陪伴孩子顺利度过这个阶段。可以编一些关于“屎尿屁”的小故事，讲给他们听。不要禁止、命令，压制孩子的需求。
4岁半 孩子喜欢讨价还价，不妨玩一些买卖游戏，充分满足他们的需要。
5岁 开朗愉悦，是个天使宝贝。活在当下，不会停留在上一秒的事情，也不会担心下一秒的事情。通常，他们不会去冒险去尝试自己不擅长的事情，因为他们在这个年龄，能准确评估自己的能力。所以请父母们，不要强迫他去挑战什么，就让他做擅长的事情，来增强自己的自信心。
5岁半 迟疑不决，懒散，不要教他们读书写字，让他们多接触大自然，在天地间尽情地玩耍，他们最喜欢了。
6岁 第二个叛逆期，他们一方面很依赖妈妈，却又不希望在依赖任何人。事事喜欢按自己的意愿，不可以忍受失败。还担心放学找不到妈妈。另外，由于界限感还没有建立起来，他们会拿别人的东西。千万别给孩子贴标签，说教责骂也不妥，要用智慧的方式引导孩子。比如，孩子拿了别人家的积木，到家后你才发现，你可以说，宝贝，这块积木也和你一样喜欢到别人家做客啊？那宝贝回家了，积木也要回家，让我们送积木回家吧！
7岁 对帮忙家务不感兴趣。记性不太好，做事情容易分心。充满了伤感基调。总感到父母有意找他们麻烦。父母这时，一定要做孩子的太阳。要正面肯定与回应他。开始在意别人对他的看法，尤其是老师。需要有自己的空间了，这个时候最好完成分床，帮助他们发展出一个独特的自我。喜欢琢磨细小的东西，往往会凑的很近，让父母误以为，是不是近视眼了。道德感开始萌芽，守原则。
如果说人生如戏，在0到7岁，人生的剧本已经写完了，长大就是登台演出而已。父母和照料者，如果能尊重孩子的生长发育规律，了解他们的需求，在他们的心灵里洒下爱和智慧的种子，孩子们必会汇报一场精彩的演出。
