早上跟完晨读课，打开手机就看到了腾讯新闻的这个头条……
我心里一阵发寒
岩洞女孩6岁起就独立洗衣做饭，上山下地，历尽艰辛终于读到了高中，而这些不仅仅是大家口中的说说而已，这是事实，多少乡村孩子正在经历的事实。
偏远山区的孩子们，他们又能走多远？
我也是一个山里走出来的孩子，至今我都不能忘记的是，走出初中校门的那一刻，班级里有一半的同学再也没有机会进入高中的校门，这样的教育不公平，对于那时的我们，无可奈何。
我们一直对这样的不公平教育心怀愤懑，我们乡村孩子们除了语数外再无其他，我们乡村教师们除了想方设法离开又有多少无奈，我们乡村家长们除了省吃俭用省钱供孩子们去上学又有多少期待……
我们该怎么办？我们能做些什么？
一代代教师们的使命
当年长的老师们都开启了摄像头为孩子们打开了世界，我们年轻的老师们还不行动吗，还不心动吗，教育静悄悄的发生变革，我们教育人也要改变！
这是一张我们7：40分开始的彩虹花晨读课程，每次我们都会看到段校长的身影，一位年近半百的段校长，撑起了这些孩子的整个天空，有多少像段校长一样的老师们悄悄地在用互联网改变着教育。
如今依旧记得大学遇见的，53岁的铁路退休夫妇一起支撑起的商丘爱德孤儿院，记得他坚定的话“我无论如何都要支持孩子们上学”。
这些人，这些事，仿若天天在眼前，激励着我们不断去传播，去让互联网的优质资源帮助到更多的孩子们，老师们。
如今我们开启了美丽乡村(20170901)，我们即将要开启面向全中国的乡村新教师新征程，致全国乡村青年教师的一封信，这些年轻的老师们也在改变，也更需要改变，因为我们身上承载着千千万万乡村孩子们的未来。
我们年轻的教师团队不能再单纯的靠我们个人的力量去改变，我们需要借力，借力去帮助我们乡村的孩子们，借力让我们处于乡村的尴尬境地彻底改变，而这一切，互联网给了我们机会，让我们看到了更大的世界。
一代代乡村孩子们的未来
还记得8.10号转回互加，第一份工作就是编辑黄埔校长一期的对话【互加黄埔校长一期】——静悄悄的教育变革 读书分享会，那句"边缘有时是一种价值"深深印在了脑海里，而今天我们正在经历着～
稀稀零零的9个孩子组成了一个班级，他们带着期待和好奇走进了网络课堂，激动得坐的端端正正，眼睛直勾勾的盯着屏幕，他们第一次有这么专业的老师带着他们画画，带着他们做手工做实验，第一次见到外国老师，第一次上全英的外教课，第一次学习网络素养知识……
而我也终于明白边缘是一种价值的真正含义，正是因为需要，所以才格外的珍惜。边缘给予孩子们一双好奇的眼睛和纯净的心灵，他们愿意去探知，愿意去尝试，愿意一遍又一遍看回顾去复习课程。当纸飞机放飞的那一刻，我心里含着的泪在死死得纠缠～
多年之后我才释怀，那所仅能容纳我们一个大队孩子们的学校，那些种种艰难的故事，我们经历过的，不愿让他们在经历……
一个个我们所经历的艰难
只要我们在改变，我们都会经历从未有过的艰难。我们发现一个好东西，明明知道它是带领我们走出困境的那扇门，我们苦于无门路无支持无渠道，我们很想上网络课程，但是我们没网络，我们很想看看外边的世界，但是我们没钱……
往前行走的路上，我们只看见一个个地区，一个个学校，一个个老师，一节节课的搭建，却从未见过互加计划团队的一次次付出，我不想说艰难，因为我们知道我们所担负的责任和使命。
我们会看到群里助教老师们一张张图的分享，一篇篇美篇的分享，可谁又知道他们承担着本职工作之外的所有付出，这份使命和责任感太强了，需要我们携手。
当外教老师都承担起了这份沉甸甸的责任，我们又有什么是做不到的。Shelley老师带你说英语
我们在上海，这个人人羡慕和向往的城市，有时会无助，会感到茕茕孑立，会觉得负重难行，而正是因为有了孩子和老师们的陪伴，白天尽是光，夜晚尽是好梦。
也愿前行的人，能坚定脚步走下去。
