拿到《欧美经典绘本学英语》（第2级）的时候，最吸引我的是这本《月下老虎来跳舞》，朦胧的月色之下，一个小女孩跟着老虎跳舞，从女孩到变成老奶奶，给人一种光阴如梭，又岁月静好的感觉。
这本书的前后环衬很特别，像是树木的影子，又像是老虎身上的花纹，就像这个故事，梦幻，美好，惹人遐想。
唯一让人觉得阅读起来不大舒服的一点，就是书中的文字用了很大色块的白色底色。看起来就像是个补丁，难以进入这个梦幻一般的故事。可主编噗噗妈说原版就是这样的设计，让我也是颇感遗憾。
今天晚上我与两岁半的女儿共读这个故事，说到老虎会跳舞，她已经很有兴趣。她指着封面上的小女孩问我：“这是谁呢？”我问她：“你觉得呢？”她想了想回答我：“这是一位大姐姐，在和老虎说你好。”
这本书语言优美，英文原文及中文简体版翻译均充满了美感，可我觉得对一个两岁半孩子过于书面化，费解的词太多，所以作了改动.下面的图片中是原文，图片下的文字是我改动的讲解。
森林里，静悄悄。
月光下，老虎来跳舞。
一二三四五，轻轻跳，慢慢转，老虎在跳舞。
咦？谁在看我？
嘘……不要告诉别人我在这。
等你看到月亮像今天一样圆的时候，就来和我跳舞吧。
小女孩和老虎成了好朋友，他们经常在一起聊天，玩耍，跳舞。
春天里，他们在跳舞，草青青，花蓝蓝。
夏夜里，他们看星星，慢悠悠，转个圈。
秋天到，落叶飘。他们一起踢一脚，落叶飞高高。
冬天里，白雪飘，他们在跳华尔兹。
时间一天天过去，小女孩变成了老奶奶。
她带来了自己的孙女,孙女和老虎也成了好朋友。
一二三四五，月下老虎来跳舞。
在讲到小女孩变老奶奶的时候，其实我有点伤感。任何人都挡不住岁月的脚步。可女儿还是兴致勃勃地跑去告诉她奶奶：书里也有一个奶奶，并希望奶奶也给她讲这个故事。
让她知道这个故事的大意之后，我也尝试分别用普通话和英语按原文朗读给她听。她倒也有凑在我身边安静地听了一会。
在晚饭过后，我尝试把这个故事变成一个简单的舞蹈，权当饭后活动了：
一二三四五（从头拍到耳朵，脖子，肩膀，腰）
月下老虎来跳舞（双手左右扭动）
轻轻跳（踮脚）
慢慢转（转圈）
踢踢腿（叉腰踢腿）
扭扭腰（扭腰）
月亮圆圆挂天上。（举手挥动）
老虎和我来跳舞。（双手撑开向外，拍胸脯，双手左右做跳舞动作）。
这个原版在2006年出版的故事，稍微有点老派，不过我感觉老虎是一个很好的隐喻。被收录到《欧美经典绘本学英语》（第2级）里面，暂时没没有简体中文版的单行本。我在亚马逊上面搜也在只能找到一个西班牙语的版本。
这个故事里面的老虎是什么呢，为什么会在树林跳舞，这个每一个人都可以有自己的理解。
我自己觉得，可能是每一个人心里都有的一个部分，既想与人分享，又不想被太多人发现。
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