生命不是被教导而成，而是被影响而成。当你变了，世界就变了。
这句话以前我就听说过。但是我一直不理解其中的含义。我总是特别努力的去教导孩子，不厌其烦一次次的用唠叨指责代替影响。我和老大的关系也很糟糕。我说东，他必然会往西。我们两个天天吵。好像没有好好相处过一天。
可是自从11号从幸福人生课程回来，我知道了，孩子有他自己的使命，我们要做的就是影响他唤醒自己内在的智慧。
以前我总是催促他完成作业，他越来越敷衍了事，虽然成绩还算可以，但是学习的积极性不高，完全是被动学习。结果上星期我去学习。一次都没有催促他写作业，他居然也完成了。那天我没有像以前一样催他，唠叨他。我只是问他写完作业了没有，他说写完了。
第二天数学老师说他没写完作业。我居然没像往常一样河东狮吼。我问他怎么没完成。他还是说他写完了，有几道不会的题没写。虽然我知道他并不是真的不会，而是贪玩不想动脑筋。但我没有揭穿他。我跟他说希望以后有不会的题可以问我，在睡觉之前解决。他说知道了。当天的作业写的更好了。
原来我之前一遍遍通过唠叨，指责，甚至谩骂的方式要求他如何如何，并没有改变他，反而让他更加反感。一点点帮助都没有，起的都是反作用。
对我家老二也是，更多了一份耐心。一周四个月的孩子，对什么都充满了好奇。他看我炒菜，做饭，拿出锅碗瓢盆模仿。要炒菜。往锅里扔进去两个大土豆开始翻。过一会就想把土豆盛到碗里。一遍遍去尝试，失败然后继续尝试。实在不行就会过来拉我的手寻求帮助。
看见他爸爸回家就趴在地上从沙发下面掏出拖鞋给他爸爸穿上，看见我往饭桌上端菜，就跑到客厅拉哥哥的手。拉过来以后等半天发现还没开饭，又拉着哥哥坐回去。
从这样一件件小事，我看见了一个圆满具足的生命，多么有智慧。他好像什么都知道，并不需要你去交给他怎么做。
所以我也理解了那句，用生命影响生命，用生命陪伴生命。未来的日子，我一定要多一些觉察，用生命陪伴生命。感恩上天让他们作为我的孩子带给我这么多的爱和惊喜。
