午饭的时候，听隔壁桌程巧和瑾岚谈起孩子，不由的产生些许感触。
现在的孩子真不好带啊，尤其小女孩儿，打不得，骂不得，说轻了没用，说重了就哭了，这火候真不好掌握。程巧有些无奈，继续说着，你说这玻璃心怎么行啊，以后上学、到社会上工作，遇到点困难就承受不了了，那可咋整啊？
此时，我在想，她家孩子今年才六岁，读幼儿园。这么早就想到了未来，是不是过度紧张了。
我继续听着……
瑾岚：其实不光是小女孩，男孩也这样，现在的孩子受不了批评，抗挫折能力差。前段时间高考结束那阵，听说有个十中的男孩跳河轻生了，就在我家前面那条景观河。
程巧问：啊？什么原因呢，是不是压力太大了？
此时能够明显感觉到，程巧心里的不安和紧张。
瑾岚：听邻居说，因为没考好，妈妈说了句，“跟你陪读三年，补课费都打水漂了”，就发生了这样的事……
听到这里，我心里有些惋惜，为那个卑微的少年，为那个望子成龙的母亲。
也理解了，程巧为何焦虑。孩子的品格培养真得趁早～
一个人的成长，固然离不开家庭教育、学校教育及社会教育。但往往忽视的就是这教育的根基——家庭教育
都知道当父母不容易，其实从另一个角度来说当父母容易，不需要学习，不需要培训，不需要考证，不需要毕业，就那么自然的做了父母。真正不容易的是对孩子的培养和教育，帮助孩子树立正确的价值观。
培养孩子的德商：有正确的是非观，富有正义感；懂担当，有责任感。多参加集体活动可实现。
培养孩子的情商：有爱心、有同情心、懂得尊重他人，会换位思考，有同理心。可多结交益友，善于观察学习，并能够正确表达想法。
培养孩子的逆商：适当给孩子制造些困难，偶尔让她/他接受些打击，并及时帮助孩子做好心里建设，从而培养孩子的韧性。也可让孩子参与家庭劳动，体验真正的生活，进而增强生存技能。
愿，每一个父母不再焦虑，在育儿路上作出智慧的行动，为孩子的成长奠定坚韧的基石～
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以上仅是一些粗略见解，欢迎大家探讨指点。
